张滨委员:

您的提案《关于极端环境下处置能力培养的建议》收悉，感谢您对教育工作的支持。

您在提案中提出建议4条，其中涉及我单位1条，我们采纳落实1条，落实率100%。现具体答复如下：

1. 加大安全教育宣传力度

各校园精心部署，周密安排，认真开展“开学第一课”、“5.12防灾减灾日”、“安全生产月”、“防溺水宣传教育月”和“119消防日”活动，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中，全区各学校采用“1530”安全教育制度。各校上、下午最后一节课老师要根据季节变换、气候变化有针对性地告诫学生防交通事故、防溺水、防踩踏、防火防盗、防震避险、防意外侵害等极端环境下紧急事件的处理方式，写进教案，并通过发放给学生家长一封信等形式，将安全教育和管理延伸到校外，实现家校协同共管。

1. 强化应急演练教育

一是建立健全应急机制。为有效预防、及时控制和妥善处理全区教育系统各类极端环境下紧急事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，全区各类校园都制定应急演练计划，并按照计划开展各类应急演练活动，提高学校师生的应急反应能力。2022年截止目前全区校园开展演练次数300余次。

二是定期举行应急模拟演练观摩活动。区教体局邀请相关专家进行现场指导，各镇（街）教委主任、全区中小学校（园）长、安管办主任等进行现场观摩开阔视野，增强业务能力。

三是开展急救相关知识培训活动。2022年1-7月份医疗卫生机构通过开展“国家急救日倡议活动暨120急救大课堂公益培训”活动、“关心关爱留守儿童”科普讲座、“未成年人心理健康辅导和社会融合活动”科普讲座、“胸痛知识、应急救护知识进社区”志愿服务等活动，努力提升人民群众自救，互救的能力；区各医疗卫生机构开展消防安全急救培训，提升全民急救、医师救治水平。

1. 严格规范值班值守制度

在重要节假日、特殊天气等时期各校园做好值班值守工作，落实领导带班制度，确保遇有突发环境事件能够保证信息渠道畅通，及时、快速、有效地处理问题。

                        台儿庄区教育和体育局

                        2022年9月7日

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