夏兰委员:

您提出的关于《关于规范非教学任务“进校园”的建议》的提案收悉，感谢您对教育工作的支持。

您在提案中提出建议2条，其中涉及我单位2条，我们采纳落实2条，落实率100%。现答复如下:

近年来，各种教育进校园专题活动丰富了学校的课程建设，开阔了学生视野，丰富了学生体验，对提高学生综合素质起到了重要作用。但也对正常教育教学造成一定干扰，加重了教师和学生的课业负担。我们主要从以下几个方面开展工作。

一、加强统筹指导

坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》以及教育部等八部委联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，坚决杜绝与教育教学无关的活动和工作，严格规范各类“进校园”专题教育活动，排除对学校正常教育教学秩序的干扰，切实减轻中小学教师和学生负担。

二、严格精简整合

指导各校依照分类指导、同类合并的原则，对各部门针对中小学生开展的主题教育宣传活动，按照德智体美劳全面发展的需要，整体规划、统筹安排进入校园。如，中小学课程已有类似内容，可根据实际需要合理融入教学安排，不重复安排此类主题教育活动进校园进课堂，不随意要求学校增加专题教育内容。

三、加强审批监管

指导各校按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”原则，对主题、形式、内容等进行严格把关。落实《山东省普通中小学办学基本规范》，坚决杜绝商业广告及商业行为进校园，继续加强对各类“进校园”活动的规范管理和统筹安排，为中小学校营造良好的育人环境。

台儿庄区教育和体育局

2022年9月7日

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