台儿庄区教育和体育局关于对区政协九届二次会议第32号提案的答复(关于加强义务教育阶段理想信念价值观教育的建议)

作者: 来自: 时间:2018-10-17

  《关于加强义务教育阶段理想信念价值观教育的建议》收悉。现答复如下:

  党的十九大提出,要“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”近年来,全区教育系统以社会主义核心价值观教育为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以培养学生养成教育为重点,以中小学德育课堂为主渠道,以德育实践活动为载体,以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,进一步构建和完善学校德育工作体系,推进义务教育阶段理想信念价值观教育。

  一是认真落实立德树人根本任务。以实施德育课程一体化为抓手,加强和改进中小学德育工作,强化课程育人、实践育人、文化育人。围绕一体化育人目标,树立一体化育人意识,构建学段衔接的德育课程一体化实施体系;改革德育课程内容与方法,引领学生树立正确观点,培养学生良好品行,让学生健康成长。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值,强化学科核心素养与德育的契合,充分发挥学科优势,突出学科独有的育人功能。我区推荐枣庄二中、三十九中、实验小学的德育一体化案例全部获奖,占全市的3/10。

  二是以活动为抓手,提升综合育人效果。开展了“我的中国梦”“党史国史生态文明知识竞赛”“诵经典、学两史、爱家乡、讲文明”“优秀传统文化进校园经典诵读比赛”等主题教育系列活动,把握春节、清明节、烈士纪念日、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵,重点推进清明节“网上祭英烈”、六一“学习雷锋、做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”四项集中活动。

  三是以先进典型为榜样,发挥同伴教育优势。以学校团队工作为载体,以开展“优秀共青团员”、“十佳少先队员”、“美德少年”、“台儿庄好儿童”、“台儿庄小名士”等评选表彰为载体,挖掘中小学生身边可亲、可信、可学的学生典型,以榜样的事迹和精神打动青少年、引领青少年。

  四是大力弘扬中华优秀传统文化。推动中华经典文化进校园、进课堂,在德育课、课外活动、少年宫活动中加入中华经典诵读文化内容,让未成年人在中华经典文化的熏陶中健康成长。增强学生对民族文化和社会主义核心价值观的认同感和自信心。着重抓好中华优秀传统文化中的友善教育、孝敬教育和诚信教育。广泛开展诚信教育“七个一”主题活动,即举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动,举行一次诚信承诺仪式,讲一次诚信小故事,开展一次诚信经典诵读活动,征集一个诚信案例,举行一次诚信主题班队会,开展一次诚信征文活动。

 

  台儿庄区教育局

  2018年10月15日