关于对区十三届人大四次会议第5号建议的答复

沙秀芝代表：

您提出的关于加强青少年心理健康教育的建议收悉，现答复如下：

一、加强对学生的心理健康教育

一是加强组织领导。完善区级心理健康核心团队建设，学校层面健全校长、德育干部、专兼职心理健康教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。

二是提升干预能力。加强学校心理健康咨询室建设，规范开展预警和干预工作，成立学生心理健康发展服务中心，组建了心理健康和家庭教育志愿服务队，并开通了心理健康援助热线电话、中高考期间心理健康暖心服务热线：0632-6617056，公布了家教心理健康暖心工作信箱xljk6617056@126.com，将心理健康援助服务工作常态化。定期对学生开展心理筛查，对筛查结果进行分析研判，做到“一生一档、一生一策”，对不同程度的心理问题进行分级、分类干预，提高心理危机干预精准性和实效性。

三是强化师资队伍。全区现有159名专兼职心理健康教师，57处心理咨询室，已实现小、初、高、中职学校全覆盖。聚焦心理健康教师专业能力提升，2月份，邀请了南京市心理正高级教师苏华以“学生心理危机的‘严防死守’与‘防患未然’”为题为全区教育干部班主任作心理辅导报告，350余人参加。5月份，联合团区委举办了“台”爱有加·心理赋能——台儿庄区筑梦中考心理团辅活动暨心理健康教育交流研讨会，全区德育主任、心理教师等80余人参加。组织开展区级特色活动和典型案例评选，选拔推荐的3名心理健康教师在全市中小学心理健康教育教师基本功展示活动中取得优异成绩。

二、营造良好的教育教学环境

一是加强宣传力度。利用五月心理健康月、开学第一课等时间节点，开展专家讲座、团体心理辅导、校园心理情景剧、心理沙龙、“情绪小管家”主题班会等心理健康活动100余场，6万余人次受到教育。充分利用校园网、公众号、校园广播等平台发布心理健康知识科普文章5篇，持续营造积极、健康、和谐的校园心理文化氛围，让学生在潜移默化中受到心理健康教育文化浸润。

二是开展法治宣传进校园。由公检法司主要负责人、班子成员、中层正职等组成的76名法治副校长深入各学校开展法治宣讲报告会60余场，重点普及防欺凌、预防犯罪等内容，提升学生法治意识。

三是深化家校社协同育人。各学校通过家长会、家长微信群等渠道，推送心理健康教育资源300余条，促进家校信息互通；会同区公安分局做好专门矫治学校的送矫工作，在与其家长沟通的前提下，先后有34名学生入学专门矫治学校，5名学生入学正航学校就读，全区未成年人违法犯罪势头得到了遏制。联合区卫健委、团区委等部门开展“心理健康进社区”活动5场，为500余名社区居民提供心理咨询服务。

四是实施阳光校园行动。制定下发《关于进一步加强和改进学校体育和美育工作的通知》。开设音体美艺术社团，包含30余项学校特色美育项目；广泛开展体育运动和艺术实践活动，在大课间中融入啦啦操、竹竿舞等特色运动，不断增加学生课间活动时间，学生体测优良率连续三年稳步提升；举办合唱、舞蹈、戏曲等各类艺术比赛11项，3万人次参赛，确保每一位拥有艺术特长的学生都能在舞台上绽放光彩，收获自信与成长。6月份，紧扣学科核心素养，抽测全区中小学3000余名学生开展体质健康和艺术素质抽测，合格率均达到98%以上，促进学生全面发展，增强体质健康及艺术素养的全面提升。枣庄六中、林桥小学等5所学校在省、市级中小学生艺术展演中获得11项荣誉。

感谢对教育工作的关心。

联系人：张士伟        联系电话：0632-6610778

                  台儿庄区教育和体育局

二〇二五年六月三十日