枣庄市第三十九中学艺术教育工作自评结果

学校深入推进素质教育，积极贯彻落实教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知教体艺〔2015〕5号，加大投入力度，创新管理方式，建立学校艺术教育评价制度，改进美育教学，积极开展艺术教育活动，着力培育学生的创新能力，提高学生的审美和人文素养，学校艺术教育得到进一步的发展。

一、基本情况

学校共有两个校区，112个教学班所，在校生5900余人，教职工350余人。音乐专任教师9人，美术教师8人。

二、自评项目

（一）艺术课程

严格执行国家课程计划，开齐开足艺术课程。音乐和美术课每周各一节。

（二）艺术活动

因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

（三）艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

（四）条件保障

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配艺术课程教学和艺术活动器材。

因近年来学校生源增加造成了音乐、美术教室不足，部分艺术类设备还比较陈旧。

（五）特色发展

发挥本地方艺术教育资源优势、依托本地民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。

实施“戏曲进校园”活动，以“传承经典 共享文化”为指导思想，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。

（六）学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评从2018年开始，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）100%，本学年学生艺术素质测评结果：优秀60%、良好30%、合格10%、不合格0%。兰考县艺术教育工作自评结果：良好。