【规章制度】枣庄二中制度汇编
山东省枣庄市第二中学
制
度
汇
编
2023年10月
目 录
1.枣庄二中关于坚持和完善学校党委领导的校长负责制的实施意见......................................................1
2.枣庄二中党风廉政建设、反腐败教育工作制度..............5
3.枣庄二中党风廉政建设制度规定..........................9
4.枣庄二中委员会议事决策规则...........................12
5.枣庄二中校长办公会议事规则...........................17
6.枣庄二中“三重一大”实施方案的规定...................20
7.枣庄二中党委坚持民主集中制的规定....................35
8.枣庄二中党员领导干部“一岗双责”目标责任规定.........36
9.枣庄二中千分量化条例.................................38
10.枣庄二中教学管理规定................................56
11.枣庄二中班主任量化制度..............................70
12.枣庄二中财务管理制度................................77
13.枣庄二中财务报销管理制度............................88
14.枣庄二中物品采购管理制度............................93
15.枣庄二中维修管理制度................................96
16.枣庄二中节约制度....................................99
17.枣庄二中印刷管理办法...............................105
枣庄二中关于坚持和完善
学校党委领导的校长负责制的实施意见
党委领导的校长负责制是学校坚持办学方向的重要保证,必须毫不动摇,长期坚持并不断完善。根据《中国共产党章程》、《中国共产党党组工作条例》等有关规定,结合学校实际,现就进一步坚持和完善党委领导的校长负责制提出以下实施意见。
一、党委统一领导学校工作
学校党委是学校的领导核心,担负履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证以教学质量为中心的各项任务完成。
1.全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养德智体美劳全面发展的合格人才。
2.讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。
3.坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。
4.坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设。
5.领导学校思想政治工作和德育工作,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定,促进生态和谐校园建设。
6.加强学校文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风。
7.加强对基层党支部的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
8.领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设。
9.领导学校工会、妇委会、共青团等群众组织和教职工代表大会。
10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
二、校长主持学校行政工作
校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,全面负责教学、科研、行政管理工作。
1.组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。
2.组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,任免内部组织机构的负责人。
3.负责教师队伍建设,依据有关规定,聘任和解聘教师以及内部其他工作人员。
4.组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产。
5.组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,深化学校办学内涵,把学校办出特色、争创一流。
6.组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分。
7.做好学校安全稳定和后勤保障工作。
8.组织开展学校对外交流与合作。
9.向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、妇女代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。
10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。
三、完善协调运行机制
1.党委领导的校长负责制是一个不可分割的有机整体,必须坚持党委的领导核心地位,保证校长依法行使职权,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。要合理确定领导班子成员分工,明确工作职责。领导班子成员要认真执行集体决定,按照分工积极主动开展工作。
2.党委书记和校长要树立政治意识、大局意识,相互信任,加强团结。建立定期沟通制度,及时交流工作情况。党委会议有关教学、科研、行政管理工作等议题,应在会前听取校长意见;校长办公会议的重要议题,应在会前听取党委书记意见。意见不一致的议题暂缓上会,待进一步交换意见、取得共识后再提交会议讨论。集体决定重大事项前,党委书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。
3.学校领导班子应经常沟通情况、协调工作。党委书记、校长要发扬民主,充分听取和尊重班子成员的意见,支持他们的工作。领导班子成员要相互理解、相互支持,对职责分工交叉的工作,要注意协调配合。
4.坚持领导干部双重组织生活会制度,提高组织生活质量。认真开好民主生活会,正确运用批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。落实谈心谈话制度,党委书记和校长要定期相互谈心,定期同其他领导班子成员谈心,对在思想、作风、廉洁自律等方面出现的苗头性倾向性问题,要早提醒、早纠正;领导班子成员之间要经常交流思想、交换意见,努力营造团结共事的和谐氛围。
5.发挥教职工代表大会及群众组织作用,健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制。实行党务公开和校务公开,及时向师生员工、群众团体、民主党派、离退休老同志等通报学校重大决策及实施情况。
枣庄二中
党风廉政建设、反腐败教育工作制度
为了深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强我校党风廉政建设依法行政规范办学行为,确保党员干部政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,推动党风廉政建设和反腐败工作健康发展,特制定本制度。
一、坚持依法治校
1.认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校办学行为的规定,严格执行收费标准,严格遵守收费纪律。
2.在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中,严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行,学校要开展的各种实验,必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设
1.坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业,树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2.认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。
3.廉洁从教,严禁从事以营利为目的的有偿家教,严禁从事以学生为服务对象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。
4.严格遵守学校公开承诺,严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政,做好表率
党政干部廉洁从政是新时期从严治党,端正党风的重要前提,是贯彻落实的路线、方针、政策,促进改革开放和经济建设,维护政治、社会稳定的重要保。依照《中国共产党章程》,结合学校实际,对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定:
1.深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,加强理想信念和廉洁从政教育,牢固构筑抵御腐蚀的思想道德防线,切实做到勤政为民、廉洁从政。
2.深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习活动。教育广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观以及立党为公、执政为民的价值取向,树立正确的权力观、地位观、利益观。
3.加强《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》学习,使全体党员干部充分认识到建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和必要性,进一步增强深入开展党风廉政建设和反腐败工作的坚定性和自觉性。
4.抓好法律、法规和党内条规教育。通过学习法律、法规以及《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步提高干部的依法行政意识和严格执行廉洁自律各项规定的自觉性,真正做到自重、自省、自警、自励。
5.加强艰苦奋斗和勤俭节约教育。教育党员干部继续发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,反对拜金主义、享乐主义,坚决抵御各种诱惑和腐朽思潮的渗透,永葆共产党员的政治本色。
6.加强警示教育。通过经常性专题教育、案例剖析以及观看电教片等,使广大党员干部知正反、明事理、晓厉害,在全体党员范围内形成一个以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。
四、教育方式
1.坚持传统方式与现代手段相结合。一方面继续采用上廉政党课、开警示教育大会、举行专题辅导等传统形式帮助党员干部树立廉洁意识;另一方面,充分运用信息技术开展教育,依托网站开展反腐倡廉教育,扩大教育的覆盖面和影响力。
2.坚持系统教育与专题教育相结合。在持之以恒地抓好理想信念教育、宗旨教育、党纪政纪教育、形势教育、正反典型教育等系统教育的基础上,要侧重围绕1至2个重点,开展丰富多彩的专题教育活动。
3.坚持启发式教育与互动式教育相结合。在抓好多层次、高密度、立体化的反腐倡廉教育的同时,注重发挥教育对象的主动参与性,通过互动式教育,增强反腐倡廉宣传的吸引力、感召力和渗透力,力求取得入情入理、入脑入心的效果。
五、保障措施
1.要把反腐倡廉教育贯穿于党员干部的培养、选拔、管理、奖惩等各个环节。加强对新任领导干部的廉政责任意识教育,打好“预防针”;以各类培训班为阵地,对党员干部进行定期廉洁教育。
2.要加大对反腐倡廉教育的投入。适时订阅有关党风廉政教育刊物和学习资料,把党员干部反腐倡廉教育落到实处。
3.党委及党支部负责人要坚持讲廉政党课,每年不少于1次。
枣庄二中党风廉政建设制度规定
一、认真落实党风廉政建设责任制
坚决贯彻学校党委关于党风廉政建设和反腐败的文件精神,认真落实党风廉政建设责任制,进一步形成分工清晰、责任明确,齐抓共管的党风廉政建设局面。动员全体校领导班子成员、党员、师生员工都参加到党风廉政建设和反腐败工作中来,促进学校的各项工作健康、快速发展。
二、坚决贯彻执行民主集中制原则
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。认真贯彻执行民主集中制是党风廉政建设的重要内容。凡属重大决策、干部任免、引进人才、重要项目安排和大额度资金的使用,必须经集体讨论做出决定,并认真、严格加以执行。
三、认真开好领导干部廉洁自律专题民主生活会
1、以《廉政准则》、中央关于厉行节约制止奢侈浪费和中央纪委关于廉洁自律的各项规定及要求为内容,认真开好领导干部廉洁自律专题民主生活会。
2、民主生活会要求做好以下几个环节的工作:认真学习中央有关规定和中央纪委关于干部廉洁自律的各项规定;会前征求党内外群众的意见;开好民主生活会、对照检查干部执行情况,开展批评与自我批评;会后在一定范围内通报民主生活会情况和整改意见。
四、贯彻执行领导干部报告个人重大事项、申报个人收入、收受礼品登记制度。
坚决贯彻执行中央关于领导干部报告个人重大事项、申报个人收入、收受礼品登记制度,并对执行情况进行监督检查。
五、实行校务公开
根据学校关于校务公开的文件精神,制定校务公开的实施意见,并认真加以执行。
六、高中生教学、学籍管理工作
严格执行学校的文件,并加强和完善各项教学工作的规章制度,充分发挥教学指导的作用,在安排课程、教材购置、教学评估等工作中实事求是,公正公开,切实维护教师和教学管理人员的合法权益,严格执行学籍管理规定,维护高中学生的合法权益。
七、教研工作
严格执行学校的文件,并加强和完善学校各项教研的规章制度,充分发挥教务处、教师发展中心等组织的作用,在课题立项、监督等工作中实事求是,公正公开,切实维护教师和教研管理人员的合法权益。
八、学生管理工作
严格执行学校的文件,并加强和完善学校学生管理工作的各项规章制度,充分发挥班主任的作用,在高中招生、高中毕业以及学生的奖惩及其他思想政治工作中,严格执行学生管理规定,切实维护学生工作干部和学生的合法权益。
九、加强对职称评定、考核等工作的管理
严格执行学校的文件,并不断完善学校关于职称评定、各类考核工作的规章制度,完善职称评定、各类考核工作的管理,实事求是,公正公开,切实维护教职工的合法权益。
十、党风廉政建设和反腐败斗争宣传教育工作
继续将党风廉政建设宣传教育内容列入全校的思想政治工作整体计划,认真部署、认真检查。组织全校党员、教职工参加学校组织的相关活动。
枣庄二中委员会议事决策规则
第一章 总 则
第一条 为进一步规范党委工作,加强和改善党的领导,提高党的执政能力,更好发挥党委的领导核心作用,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党组工作条例(试行)》等党内有关规定,结合实际,制定本规则。
第二条 党委讨论、研究和决定学校的重大问题,必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求,严格遵循以下原则:
(一)坚持党的领导,从严治党原则。党委形成的决议,必须符合党章和其他党内法规以及国家法律、法规, 确保党委管党治党责任落实,保证党的理论和路线方针政策贯彻落实;
(二)坚持民主集中制,集体决策原则。凡属党委职责范围内的重大事项,必须召开党委会议,集体研究问题、作出决定,必须经过充分讨论,坚持少数服从多数,严格落实集体领导制度;
(三)坚持科学决策、实事求是原则。重大决策要建立在调查研究的基础上,求真务实,尊重实际,广泛征求意见,使各项决策符合实际情况、符合客观规律、符合师生家长意愿;
(四)坚持立党为公、执政为民原则。坚持党的群众路线,增强群众观念,认真倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,切实践行全心全意为人民服务的宗旨。
第二章 议事范围
第三条 本规则所规定的议事范围为:
(一)需要向上级党委请示报告的重要事项,以及贯彻上级党委决定、决议、指示的实施意见和执行方案;
(二)学校章程和重大工作部署、重要改革措施等全局性、政策性的工作或事项;
(三)学校领导班子成员的分工与调整等事项;
(四)内部机构设置、职责、人员编制等事项;
(五)学校年度预算、规模较大的工程或项目建设,金额较大的资产处置等重大事项;
(六)党委自身建设、党风廉政建设、基层党组织建设、党员队伍建设等事项;
(七)学校思想政治工作和精神文明建设;
(八)需要党委研究决定的其他重大事项。
第三章 议事方法
第四条 党委会议由书记或书记委托副书记召集并主持,一般每月召开1次,如遇特殊情况,可随时召开或延期召开。
第五条 对突发事件和紧急情况需要集体决策而又不能及时召集会议的,党委主要负责人可临时处理,事后应及时向其他成员通报。
第六条 党委会议必须有半数以上成员到会方能召开。党委成员因故不能出席党委会议时,应当在会前请假,其意见可通过书面或者口头形式表达。讨论干部问题和涉及全局性重大问题时,必须有2/3以上党委成员到会方能召开。
第七条 凡属议事范围的事项都要经党委会议集体决策,不能以行政会议替代。对应由行政会议决定的事项,党委要本着多支持、不包办的原则,切实加强监督和指导。
第四章 议事程序
第八条 党委议事工作程序:
(一)确定议题。会议议题应在党委成员之间进行会前协商,充分沟通,然后由党委书记确定提交。
(二)调查研究。重大事项上会前,应事先进行认真调研,听取各方意见,掌握相关情况,准备好相关会议材料。涉及干部任免的,必须经民主推荐、民主测评、组织考察等程序,并形成书面考察材料及相关意见等。
(三)会前通知。除临时召集外,党委会议通知(含会议有关材料)一般应在会议召开前通知与会人员,其中涉及干部、人事议题的相关材料可在会上提供。
(四)集体讨论。会议讨论应坚持一事一议。先由分管领导或有关科室负责人汇报议题内容,然后对议题进行充分讨论。讨论时,党委成员都要发表意见,表明态度;主要负责人一般须听取其他成员意见后,再表明自己的态度。因故未到会成员的意见,可用书面或其他形式表达。
(五)会议表决。由主持人根据讨论情况确定可否进入表决程序。意见比较一致时,可进行表决;持赞成与反对意见的人数接近时,或者对意见有较大分歧时,应暂缓表决。表决以赞成人数超过应到会人员的半数为通过。表决时,未到会党委成员的书面意见不计算在内。
会议表决应采用口头、举手和无记名投票等方式,逐项进行。重大事项提倡实行票决制。党委在接收预备党员和讨论预备党员转正、延长预备期、取消预备党员资格时,必须实行票决制。
推荐、提名干部人选和决定干部任免、奖惩,应逐人进行讨论和表决。
(六)会议记录。会议必须作正式记录。指定专人负责记录,会议主持人审核。会议记录主要包括两部分:一是会议时间、地点、出席者、缺席者(缺席原因)、列席者、会议主持人、记录人等基本情况。二是会议议题、与会者的发言讨论、表决情况和最后决议及落实决议的责任人等。会议记录由办公室保存,涉及干部任免的必须与相关材料一并存档。
(七)会议纪要。研究重大问题需形成“会议纪要”。除有特别需要保密的议题其内容可以从简外,会议纪要应记录每个议题的讨论及最后决定,说明形成决定的依据和理由,明确落实的责任人。
第五章 决议实施
第九条 党委作出决议后,视情况决定是否行文,并由书记向未到会成员通报。
第十条 党委会议作出的决定、决议,由党委成员按分工负责的原则组织实施。
(一)涉及全局性的问题,由党委领导亲自部署,组织落实,但不要包揽具体事务,要提高党委的工作质量和效率。
(二)党委成员负责各自分工范围内的决定、决议的贯彻落实,涉及两个或两个以上成员分工范围的工作,由党委指定一人负责抓总落实,不得相互推诿、扯皮、掣肘。
(三)党委全体成员对党委集体作出的决定、决议必须坚决无条件地贯彻执行,如有不同意见可以保留或向上级党组织反映,但在行动上不得有任何相背离的行为。
第十一条 决议的贯彻落实实行责任追究制,由党委书记抓总,督促和指导,各成员按职责分工具体组织实施,并适时在党委会议上进行汇报或通报。实施过程中需对决议作调整或变更的,必须经党委会议复议,任何个人不得擅自进行变更或调整。
第十二条 与会人员必须严格遵守有关保密规定,不得以任何方式对外泄露需要保密的相关内容。
第六章 附则
第十三条 中共枣庄市第二中学党委会议事决策制度,报送区教体局、区委教育工委备案。
第十四条 本制度自2021年4月20日起施行。
枣庄二中校长办公会议事规则
为促进学校管理工作科学、民主、有序、高效的开展,根据区教体局有关规定,结合学校实际情况,特制定本校议事规则。
一、校长办公会议事原则
校长办公会议每周召开一次,必要时由校长商定随时召开,校长办公会一般由中层以上干部参加,或可根据会议内容吸收有关人员与会。
校长办公会有校长主持,讨论和决定学校工作中的重要问题,与会人员要根据事先通知的议题,认真准备发表意见或建议。给校长决策提供理论与实践的根据,一旦形成决议,全体与会人员必须认真贯彻执行,若有不同意见,可在下次会议上提出复议。
二、校长办公会议事范围
1.学习贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规和上级教育行政部门的指示、计划等。
2.讨论学校发展规划,工作计划和总结,制定实施意见和措施。
3.研究师资队伍的建设和教师培训学习,研究学校教育教学的有关问题,有计划的进行教育教学改革,不断提高教育教学质量。
4.研究学生各方面发展的有关事宜;决定对班级和学生的奖惩意见。
5.研究教职工的思想状况和做好工作的措施。
6.研究学校的校舍管理,校园文化建设及学校经费和设备的管理工作。
7.研究教职工的工作安排,教研组长、备课组长、班主任的任免出任等事宜。
8.研究教职工的集体福利和开展各种形式的教育活动等事宜。
9.研究并决定学生参加体育锻炼竞赛项目。召开校运会、学生军训的问题。
10.根据工作要点安排下周全校工作日程。
三、校长办公会议事程序
1.重要议题,会前校长与书记要先沟通,取得共识后交校长办公会集体研究讨论、决定。
2.校长主持办公会议,集思广益,决定的事情要有明确分工,分头实施完成。
3.下次办公会各职能部门汇报上次办公会分工实施的工作完成情况,汇报参加有关会议的重要内容。
4.校长归纳下周的工作要点,提出具体工作要求,安排下周工作日程。
四、决策的落实与检查
1、决议已经形成,所有部门和人员必须无条件地贯彻执行,确保政令畅通,按照规定的时间、程序和具体要求抓紧办理,并将办理情况及时报告分管副校长或校长,必要时向办公会汇报。
2、分管副校长要检查有关部门和人员贯彻执行执行情况、效果,并及时向校长汇报。
3、凡属重大问题决策的实施,校长要亲自检查并及时向支委会通报贯彻情况。
五、校长办公会纪律
1.与会人员要按时出席,有事不能参加,要向主持人请假。
2.与会人员必须紧紧围绕议题深入讨论,发表个人意见。已经决定的事,必须认真贯彻执行,不得延误打折扣,自行其是或散布不同意见。
3.与会人员对不属于自己传达执行的事不得外传,要严格守密,对机密或暂不对外泄漏的会议内容,严禁向非与会人员泄露。
枣庄二中“三重一大”实施方案的规定
为加强党风廉政建设和反腐败工作,充分发挥集体领导的核心作用,扎实推动反腐倡廉建设的深入开展,我校结合单位实际,特制定本实施方案。
一、决策内容、范围
“三重一大”事项是指:重大决策、重要干部使用、重要项目安排和大额度资金使用。
(一)重大决策是指:学校发展战略、发展规划、重大措施及实施方案;本单位管理范围内干部人事工作;年度财务(预)决算方案等涉及全局性的重大决策;涉及评优评先、向学生收费的事项;其它需要由集体研究决定的事项。
(二)重要干部使用是指:领导班子成员、后备干部的推荐上报;中层干部的任免;骨干教师和新教师的引进等。
(三)重要项目是指:基建项目,需大额支出的改造及装修项目。
(四)大额度资金使用是指:1万元(含1万元)以上的资金使用等。
二、决策实施程序
(一)科学规划
1.征求意见建议。在做出“三重一大”事项决策前,由学校分管领导和相关职能部门对涉及的事项进行科学的可行性研究、论证,通过多种途径充分征求各方面的意见建议。对于“一大”项目,处室经办人、采购小组相关人员两人以上,进行三个以上商家充分的质量、价格调研;对专业性、技术性较强的事项,还要组织专家论证、技术咨询;对重要干部的提拔重用,应事先征求上级主管部门的意见。重大事项决策前,由学校分管领导和相关职能部门对事项所涉及的合法性、廉洁性以及社会稳定风险进行充分评估。
2.严格提议程序。
(1)严格报签和审签。“一大”事项,第一步,处室负责人填写《申请单》,由分管校长、校长事前审批;第二步,处室负责人填写《枣庄二中经费支出申请表》(简称《申请表》)相关内容,向分管校长汇报,分管校长审签。处室负责人每周三前送学校总务主任,经学校财经委审核,分管财务校长签批。签批后由学校总务主任每周四前统一交由学校办公室主任报校长审签。根据校长审签需要,申请事项分管校长负责向校长进行汇报,或在校长办公会上统一进行汇报。“三重”事项,由处室负责人填写《枣庄二中党委会研究事项申请表》(简称《申请表》),分管校长、执行校长审签后,事项处室负责人每周三前交到学校办公室,学校办公室每周四前交到校长处审签。
(2)确定事项性质提请研究或通报。校长组织召开校长办公会(常务会),对申请事项进行讨论,确定提交党委会研究事项和通报事项。涉及常规性开支或事项分期、分类、分时段具体明确落实的,原则上党委会研究一次;涉及一事一议的事项,原则上实施前党委会进行研究,已经研究确定后的较长时间落地的事项,可以将落实过程、付款结账等情况在党委会上通报。对于通报事项,党委会可再提出进行讨论研究。
(3)特事特办。对应急支出、突发事件处理等情况,经学校主要领导研究同意,可通过电话、短信等形式征求党委委员意见,特事特办。后要补充完善相关手续。
(二)会议决策
1.完善会议形式。“三重一大”事项决策坚持民主集中制,以会议形式实行决策。按职责分工,由党委会议研究决策。决策有三分之二以上领导班子成员出席,也可视情况组织相关人员或服务对象列席决策会议,会前将决策事项告知参会人员,保证提前了解相关情况,列席人员可就议题发表意见,不参与表决。
2.充分发表意见。审议“三重一大”事项,由分管校长或相关人员介绍情况,预留足够的讨论时间。对需决策的提议,班子成员要逐个对决策结果表明态度,因故未到会的可书面表达意见,会议由办公室做好会议记录。会议上对决策事项持异议或否定意见的,应当说明理由,记录人员要如实记录,个人有不同意见的可在记录上表明自己的观点。主要负责人在与会人员充分发表意见后发言,最后汇总、梳理与会人员意见。
3.逐项表决通过。对同时提交多个“三重一大”事项的,要逐一表决。经应到会成员半数以上通过后,方可形成决定意见。发现有重大问题尚不清楚的,要暂缓表决,分歧较大的可再论证可请校务委员会和工会共同参与裁决。表决按照少数服从多数原则,根据需要分别采取口头、举手、无记名投票等方式进行,未到会人员的书面意见不计入票数。有关决策的文字资料,论证材料应归档保存。同时表决该事项是否进行公开。会后整理、形成会议纪要,填写《台儿庄区“三重一大”事项集体决策备案表》,校长、书记签字后上报。
(三)决策执行
1.高效落实。决策“三重一大”事项形成的会议决议,按照职责分工高效实施;职责分工有交叉的,要明确一名班子成员牵头负责实施,防止推诿扯皮。
2.严格执行。班子成员不得擅自改变集体决策。个人有不同意见的可以保留,也可按照组织程序向上级反映,但在未做出新的决策前,应无条件执行。对重大事件或紧急情况,来不及集体决定的可临机处置,事后向党委会报告。对重要干部任免事项,严格执行上级部门的有关规定;奖励或处分事项要按规定管理权限和程序审批;购物由采购小组按照财务制度要求采用合法合规采购方式进行采购;组织实施的项目要严格执行合同条款,项目资金专款专用,按规定进行核算管理、竣工验收等。
3.跟踪督查。“三重一大”事项实施前两个工作日以书面形式告知相关主管部门,并报送相关文件材料,需要时可邀请派员参加。“三重一大”事项决策后,由校长会同相关事项分管副校长,对“三重一大”决策事项执行情况进行跟踪督查,对决策失当、执行不力等重要情况,及时查明原因向党委班子及主要负责人报告。
三、决策风险防控
(一)认真执行校务公开施行办法。对“三重一大”事项的决策、执行和风险防控情况,通过公开栏、网络报刊等形式,在一定范围内,每月集中公开、公示一次,自觉接受监督。
(二)认真执行报告制度。“三重一大”事项一经决策,在5个工作日内,向上级部门报告。如实记录,存档。
(三)严格责任追究。有下列行为之一的,应当追究责任:
1.违反集体决策原则,个人或少数人擅自决定“三重一大”事项造成重大损失或重大不良社会影响的;
2.对重大决策、重要项目安排和大额度资金使用未作深入调研、科学论证而盲目决策造成重大损失的;
3.违反党和国家方针政策、法律法规和单位规章进行决策,造成严重损失的。在决策过程中,经证明在表决时对错误决策曾表明异议,并记载于会议记录的决策人员,可以免除责任。
附件:1.枣庄市第二中学党委会研究重大事项(非经费类)申请表
2.枣庄市第二中学经费支出事项申请单
3.枣庄市第二中学经费支出事项申请表
4.枣庄市第二中学重大事项研究流程示意图
5.枣庄市第二中学经费支出流程示意图
6.枣庄市第二中学专项活动(工程)报销单
7.枣庄市第二中学购物报销单
附件1
枣庄市第二中学
党委会研究重大事项(非经费支出)申请表
申请处室: 处室负责人: 年 月 日
申请研究事项 |
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事项简要说明 |
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分管校长意见 |
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执行校长意见 |
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校长意见 |
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附件2
枣庄市第二中学经费支出事项申请单
申报处室 |
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申报时间 |
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申报事项及预算金额(明细附反面) |
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分管校长意见 |
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校长意见 年 月 日 |
枣庄市第二中学经费支出申报明细
事项:
依据:
内容:
预算金额:
申报人:
复检人:
年 月 日
附件3
枣庄市第二中学经费支出事项申请表
类别: 申请时间: 年 月 日
事 项 |
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申请处室负责人 |
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其他参与人员 |
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事由依据 |
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是否首次研究 |
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申请事项明细 |
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预算金额 |
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分管校长签字 |
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校财经委意见(分管财务校长签字) |
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校长签字 |
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说明: | |||||
1.类别包括常规、活动、基建、购物、资料(宣传)等。 | |||||
2.按照处室职能和事项类别找相应领导审签。 | |||||
3.申请事项明细由申请处室负责人牵头,与采购负责人共同负责事前论证、预算、填写。可附页。 4.此表由经办人填写,重大支出报党委会研究,《“三重一大”报告单》由党办负责填写。 |
附件4
枣庄二中重大事项研究流程图
- 事前酝酿
凡属“三重一大”事项。经办处室协同相关人员研究写出书面报告,报分管校长,按事项内容向书记、校长汇报。
2.校长办公会研究,经校长同意,填写《枣庄二中党委会研究事项申请表》
①每周四前汇总到学校办公室
②按照党委会预告,分管校长做好汇报准备
3.党委会研究
党委会专题研究,按民主集中制原则通过。
4.上报区教体局
附件5
枣庄市第二中学经费支出流程图
- 事前申报
对申报事项是否办办理,由申请人填写《枣庄二中经费支出事项申请单》,向分管校长汇报,同意后向校长汇报,校长作出审批意见。
- 事中审批
(1)按校长批示意见完善办理手续,填写《枣庄二中经费支出申请表》。凡一万元以上(含一万元)属于大额支出事项,按程序提请党委会研究。
(2)办公室负责将研究通过结果发布到管理群予以通报。
3.事后处理
根据实际发生结果,填写《枣庄市第二中学专项业务活动(工程)报销表》或《枣庄市第二中学购物报销汇总表》。报销时需附《枣庄二中经费支出申请表》,分期支付、常规支付均要附第一次填写的《申请表》。复印件到党委办公室领取。
附件6
枣庄市第二中学专项业务活动(工程)报销表
处室: 时间: 年 月 日
活动名称 |
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活动时间 |
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经费来源 |
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参与人员 |
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活动依据 |
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支出超过一万元的,报销时需附党委会会议纪要及枣庄二中经费支出事项申请表;其它的需附枣庄二中经费支出事项申请表。(涉及到人员补助支出的,需写明补助依据、标准、发放范围和人数等。) |
总计: | |||
支出明细:(可另附页) | ||||
处室负责人签字: |
业务分管校长审签: | |||
总务主任签字: |
总务校长审签: | |||
纪检委员审签 (一万元以上): |
校长审签: |
附件7
枣庄市第二中学购物报销汇总表
处室: 时间: 年 月 日
事项 |
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支出超过一万元的,报销时需附党委会会议纪要及枣庄二中经费支出事项申请表;其它的需附枣庄二中经费支出事项申请表。 |
购物详单(可另附页) | |||||||
序号 |
名称 |
规格 |
数量 |
单价 |
合计 |
用途 | ||
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总计: | ||||||||
处室负责人签字: |
业务分管校长审签: | |||||||
总务主任签字: |
总务校长审签: | |||||||
纪检委员审签 (一万元以上): |
校长审签: | |||||||
采购方式: |
枣庄二中党委坚持民主集中制的规定
为了进一步加强党的民主集中制原则,充分发扬党内民主,逐步完善民主科学决策制度,增强学校党政领导班子的凝聚力和战斗力,保证学校党委决策的政令畅通,特作如下规定:
一、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定。
二、党委实行集体领导和分工负责相结合的制度,要严格按照规定的党委会的职责范围、议事规则和决策程序办事,中心工作和重点工作都要由党委民主讨论做出决定。凡集体决定的问题,党委成员要各负其责、分头去办,决不能互相推诿。
三、党委既要及时向上级党组织请示和汇报工作,又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。要坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的原则。
四、一般情况下,对要讨论的重大问题,主要领导或者主管领导要事先与各位党委成员通气,便于充分考虑和提出自己的意见。
五、党委成员不能个人决定重大问题。如遇到特殊情况,必须由个人做出决定时,事后要迅速向党委报告。
六、对一些涉及全校及多数教职工利益的大事,必要时应经过自下而上的讨论过程,充分听取广大教职工意见之后再行决定。
枣庄二中党员领导干部
“一岗双责”目标责任规定
为进一步明确目标,落实责任,推动学校党建工作再上新台阶,由学校党委书记与党员领导干部签订“一岗双责”目标,主要目标如下:
一、党建工作
1.积极参加党员会和党课学习,参加组织生活,保质保量完成各项任务,按期足额缴纳党费。
2.注意培养入党积极分子。重点联系1名青年教师、1-2名学习、生活困难的学生。
3.严格要求自己,遵章守纪,廉洁奉公,处处发挥先锋模范作用。
4.关注支部建设,关心组织生活,密切联系群众,为支部建设建言献策。
5.认真参加民主生活会、组织生活会,自觉开展批评与自我批评。
6.对分管部门的党风廉政建设负责。
二、教学工作:
1.积极参与教育课程改革,更新教育观念,促进教育现代化。
2.积极参加政治学习和业务学习,认真做学习笔记。
3.自觉遵守教师日常行为规范,维护学生的合法权益,不加重学生的课业负担。
4.严格按照学科教学常规开展教学活动,按时参加集体备课,认真写好教学反思,确保所任学科的教学质量。
5.积极参加教育科研,每学期上好一节教研课或示范课。认真撰写教育论文,全年不少于2篇。
6.积极参加“继续教育”学习,利用业余时间,自学有关教育教学方面的书籍、文章,并做好学习摘录,努力提高自身理论水平和教育教学能力。
三、带头要求
1.带头读书学习,不断提高思想素质和业务能力,认真履行教书育人的责任和义务,做敬业奉献的表率。
2.带头遵守国家法令法规和规章制度,依法从教,廉洁从教,做遵纪守法为入师表的表率。
3.带头参加文明校园创建工作。识大体,顾大局,坚决不做有损集体荣誉的事;讲合作,重团结,求和谐,不闹矛盾,做维护大局、团结协作的表率。
枣庄二中千分量化条例
为了对教职员工的工作给予公正合理的评价,激励广大教职员工认真贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,为教职员工受聘、晋级、奖惩、评优和培训工作提供依据。根据山东省教育厅《关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》(鲁教师发〔2015〕4号)要求,参照我校实际情况,特制定教职工量化考核方案。
一、考核内容:职业道德(50分)+ 考勤(50分)+文明办公室检查(30分)+学习强国积分(20分)+ 民主评议(50分)+常规管理(300分)+ 工作实绩(500分)
二、考核分四个部分:高考科目教师系列、非高考科目教师系列、干部量化考核方案、职员量化考核方案
三、无故旷班、旷会者,本年度师德不得定为优秀等次。
四、考核细则:
第一部分:高考科目教师系列
一、职业道德(50分)
1.爱国守法。①在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;⑥对学生实施性骚扰的;⑦索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金等财物的;⑧组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;⑨组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;⑩其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。有以上行为之一的扣50分,年终考核定为不合格。
2.爱岗敬业。工作不负责,不认真备课上课,不认真批改作业,不认真辅导学生,无故旷班,无故缺课,每次扣10分。
3.关爱学生。讽刺、挖苦、歧视学生每次扣10分,体罚或变相体罚学生每次扣20分。
4.为人师表。与同事、家长闹矛盾每次扣10分。
5.终身学习。不断钻研业务,学习提升,说普通话,写规范字。暑期培训不合格扣10分,不参加市、区、学校等主管部门组织的业务学习每次扣5分。
二、考勤(50分)
根据《枣庄二中关于加强劳动纪律的管理规定》执行
三、文明办公室检查(30分)
根据《枣庄二中文明办公室检查的管理规定》执行
四、学习强国积分(20分)
按照每学期时间段之内学习强国个人量化积分成绩排出名次。前五分之一20分,前五分之二18分,前五分之三15分,前五分之四12分,后前五分之一9分。每出现沉默1次扣1分,扣满20分为止。
五、民主评议(50分)
分年级实行民主评议,每学期期末评议一次。
六、常规管理(300分)
1、制定教学计划(10分)。
开学一周内,教师依据教学大纲和教材,在充分分析教情和学情的基础上,制定出教学计划,交教务处后实施。在规定时间内少交一次扣5分。
2、个人备课(40分)
愉快接受备课组长布置的集体备课任务,学历案制作认真规范并且有超前性。使用学历案时应针对班级实际和个人实际进行必要的修改,形成再次备课,应有教后记。学科学历案数不少于课时总数的70%,数量不足每少1个百分比扣1分,扣满10分为止。
对于个人再次备课,学校每学期组织相关人员进行检查量化。优秀、良好、中等、差等次各占20%、40%、40%、20%。优秀30分,良好25分,中等20分,差10分。
3、上课(30分)
每旷一节课扣5分,迟到或早退5分钟以上者按旷课处理;不经年级主任批准私自调课者,按旷课处理;病、事假按劳动纪律的规定执行。迟到、早退、接打手机,每次扣2分;上课期间疏于管理,学生玩手机、睡觉等每人次扣1分(以学校、年级巡课检查为主)。
请假期间与此相关的早晚自习辅导、集体备课、年级召开的教师会、班主任会不再重复扣分。
4、双休日、晚自修值班(20分)
每缺一次扣2分;迟到、早退或中途离开,每次扣2分。(以学校、年级巡课检查为主)
5、作业及作业批改(30分)
各科作业次数以学校规定为准。布置作业首先要精选习题,数量适中,并及时认真地批改。教师要有作业批改记录本。作业中出现的共性问题,要认真做好记录。学校每学期组织相关人员进行检查量化。优秀、良好、中等、差等次各占20%、40%、40%、20%。优秀30分,良好25分,中等20分,差10分。
6、单元过关(30分)
各科均应实行单元过关。单元过关测试题要全批全改,必须有机阅过关率分析及试卷讲评,并将成绩记入记分册。 学校每学期组织相关人员进行检查量化,优秀、良好、中等、差等次各占20%、40%、40%、20%。优秀30分,良好25分,中等20分,差10分。
7、学生评教(50分)
每学期进行1-2次评教,根据评教得分,折算后为该项得分。
8、监考与阅卷(30分)
在年级、学校组织的统一考试中,不参加监考任务的每次扣5分,不参加阅卷任务的每次扣5分,每缺一场扣1分;考前会议迟到一次扣0.5分,旷会一次扣1分;在监考过程中,违反《监考守则》,每场次扣2分;阅卷过程中,由工作失误造成不良影响者,校内阅卷每次扣5分,校外阅卷每次扣10分。对在考试中舞弊的教师,一经发现查实,该项得分按0分计算外,另扣10分,并把处理结果记入业务档案,与下一年度的聘任挂钩。
9、集体备课(40分)
集体备课每周一次,按学校规定时间统一进行。全勤记30分,每缺一次扣3分,迟到或早退一次扣1分,事假每次扣1分,病假每次扣0.5分。集体备课活动记录表每少交1次扣2分。
10、听课(20分)
学科组的研讨课,年级及学校统一安排的公开课、示范课、优质课等,每少听一节扣2分(公出等活动除外,以课程中心统计为准)。
上课或双休日、晚自修值班期间疏于管理或脱岗,造成学生伤亡,本年度本大项(常规管理300分)为零分,师德直接定为不合格,下一年不再聘用。因此造成的所有经济损失自己承担。
七、工作实绩(500分)
(一)岗位工作量(100分)
各学科满工作量标准:语数英10节(或2个班),理化生政史地12节,其它学科14节。
不满工作量的教师可兼任选修课或从事其他教学服务工作经核定后确认满工作量。不服从学校工作安排不满工作量的按实际折算。
(二)教学实绩(400分)
依据“高一、高二、高三年级教学实绩考核办法”。
八、计算方法
量化分为上述七项之和。
第二部分:非高考科目教师系列
一、职业道德(50分)
1.爱国守法。①在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;②在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;③在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的;⑤体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;⑥对学生实施性骚扰的;⑦索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金等财物的;⑧组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;⑨组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;⑩其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。有以上行为之一的扣50分,年终考核定为不合格。
2.爱岗敬业。工作不负责,不认真备课上课,不认真批改作业,不认真辅导学生,无故旷班,无故缺课,每次扣10分。
3.关爱学生。讽刺、挖苦、歧视学生每次扣10分,体罚或变相体罚学生每次扣20分。
4.为人师表。与同事、家长闹矛盾每次扣20分。
5.终身学习。不断钻研业务,学习提升,说普通话,写规范字。暑期培训不合格扣10分,不参加市、区、学校等主管部门组织的业务学习每次扣5分。
二、考勤(50分)
根据《枣庄二中关于加强劳动纪律的管理规定》执行
三、文明办公室检查(30分)
根据《枣庄二中文明办公室检查的管理规定》执行
四、学习强国积分(20分)
按照每学期时间段之内学习强国个人量化积分成绩排出名次。前五分之一20分,前五分之二18分,前五分之三15分,前五分之四12分,后前五分之一9分。每出现沉默1次扣1分,扣满20分为止。
五、民主评议(50分)
分年级实行民主评议,每学期期末评议一次。
六、岗位工作量(100分)
各学科满工作量标准:
1.音乐、美术教师每周14节,加上班时间内的专业训练,专业教室、工作室管理为正常工作量。管理不到位,或出现漏洞每发现一次扣5分。
2.体育教师每周14节,加组织两操,为正常工作量。两操每缺一次扣5分
专职教练按高一高二教师待遇,每天训练不低于3小时,严格选拔队员,队员不低于20人不超过60人,为满工作量。
3.通用技术、信息技术教师每周14节,加功能教室管理为正常工作量。
4.研究性学习教师每周课时14节加社会实践活动指导,为满工作量。
5.不满工作量的教师可兼任选修课或从事其他教学服务工作经核定后确认满工作量。
6.不服从学校工作安排不满工作量的按百分比实际折算。
七、常规管理(300分)
1.制定教学计划(50分)。
开学一周内,教师依据教学大纲和教材,在充分分析教情和学情的基础上,制定出教学计划,交教务处后实施。
2.备课(50分)
愉快接受备课组长布置的集体备课任务;个人再次备课,学校每学期组织相关人员进行检查量化。优秀、良好、中等、差等次各占20%、40%、40%、20%。优秀50分,良好40分,中等30分,差20分。
专职教练训练不仅有训练计划,也要有备课和教后记,同时认真记录学生训练情况,查找学生不足,提出改进意见。
3.上课或训练(100分)
每旷课一节或旷训一次扣10分,迟到或早退3分钟以上者按旷课处理;不经分管主任批准私自调课或调训者,按旷课处理;病、事假按劳动纪律的规定执行。迟到、早退、接打手机,每次扣2分;上课或训练期间疏于管理,学生放任自流、逃课、提前下课每次扣20分;(以学校、年级巡课检查为主)
请假期间与此相关的早晚自习辅导、教研活动、年级召开的教师会、班主任会不再重复扣分。
4.点名册(20分)
认真组织教学,课前点名、课后点评并认真填写《点名册》,每缺一次扣2分。
5.监考(30分)
在学校组织的统一考试中随年级的音体美微等教师,协助年级做好监考工作,专职教练一般随高三年级监考,病事假按平时的2倍扣分;在监考过程中,违反《监考守则》,每场次扣2分。
6.听课(50分)
每学期每位教师的听课不得少于15节,达到此数记50分,每少听一节扣5分(以听课记录为准)。若发现弄虚作假者,扣掉该项分(外出参观学习期间参加的教研活动听课不计在内)。
上课或训练期间疏于管理或脱岗,造成学生伤亡,本年度本大项(常规管理300分)为零分,师德直接定为不合格,下一年不再聘用。因此造成的所有经济损失自己承担。
八、工作实绩(400分)
1、学生评价100分
学校每学期至少组织两次以上学生或学生代表评教打分,以次数、班级数和人数取平均值记100分。
2、教师评价100分。
3、年级评价100分。
4、德育处、教务处、教科室分管责任领导及分管校长评价100分。
九、计算方法:量化分为上述七项之和。
第三部分:干部量化考核方案
为全面推进学校精细化管理目标,加强干部工作责任心,进一步提升学校内部管理水平,全面、客观、公正、准确地评价学校干部的政治业务素质及履行职责情况,建立对干部的检查、监督和激励机制,增强其工作责任感,提高行政管理工作效率,特制定如下考核方案。
一、考核内容
结合各处室职能,结合学校教师考核方案及教师道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,考核满分为1000分。
二、考核方法
1.检查材料。学期结束前,干部要将工作总结(工作计划学期初上交)、工作日志、会议记录、讲话稿及工作留下的材料等上交校长室。由校长室负责检查,并对每位干部进行全面考核打分。按平均得分的10%计入总成绩,满分100分。
2.学校考核。(1)根据干部量化考核内容,由全体教职工按照考核细则内容对干部进行考核打分。按平均得分的20%计入总成绩,满分200分。(2)根据干部量化考核内容,由全体干部按照考核细则内容进行互评打分。按平均得分的20%计入总成绩,满分200分。(3)根据干部量化考核内容,由校级干部按照考核细则内容对干部进行考核打分。按平均得分的30%计入总成绩,满分300分。(4)根据干部量化考核内容,学期末计算出个人考勤按平均得分的15%计入总成绩,满分150分。
3.学习强国。按照每学期时间段之内学习强国个人量化积分成绩排出名次。前五分之一20分,前五分之二18分,前五分之三15分,前五分之四12分,后前五分之一9分。每出现沉默1次扣1分,扣满20分为止。
4.文明办公室检查。将“文明办公室”检查纳入千分量化考核,满分占总分的3%,即 30 分。
三、考核使用
考核结果作为本学年年度考核、师德考核、实绩考核和评先树优的依据,按照成绩由高到低依次为优秀、合格等。
附:《枣庄二中干部量化考核表》
枣庄二中干部量化考核表 |
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被 考 核 人 姓 名 |
德 |
能 |
勤 |
绩 |
综合 评价 |
总 分 |
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拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,思想进步,服从领导,工作事业心、责任感强,服务育人,坚持原则,作风正派,不谋私利,教学服务意识强 |
有较强的业务能力、技术水平及组织协调管理能力,完全胜任本职工作,不断加强学习,专业水平不断提高,能创造性的开展好本部门工作。 |
能坚持坐班不脱岗,工作认真要求高,服务热情协作好。自愿接受临时性工作,即使量大、困难多;工作主动性、超前性强,办事效率高。公物使用回收、修复、保管好。 |
高质量完成本职工作及临时性工作,在师生中有较高的威信。在工作中讲究实效,工作效果逐年提高,在校内外组织的各项检查评比中成绩突出。 |
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优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优秀 |
合格 |
不合格 |
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20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
90分以上 |
60至89分 |
59分以下 |
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干部1 |
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干部2 |
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干部3 |
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干部4 |
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干部5 |
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干部6 |
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干部7 |
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干部8 |
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干部9 |
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第四部分:职员量化考核方案
为充分激发职员工作的积极性,结合全员育人理念下的岗位职责,全面、客观、公正、准确地评价职员的政治、业务素质及工作情况,促进我校职员队伍建设,特制订考核方案如下:
一、考核内容
结合学校教师考核方案及教师道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,考核满分为1000分。
二、考核方法
1.检查材料。学期结束,职员要将工作总结(工作计划学期初上交)、工作日志、会议记录、讲话稿及工作留存材料等上交办公室。由办公室组织检查打分,按平均得分的10%计入总成绩,满分100分。
2.学校考核。(1)根据职员量化考核内容,由全体教师按照考核细则内容对职员进行考核打分。按平均得分的20%计入总成绩,满分200分。(2)根据职员量化考核内容,由系列内部按照考核细则内容对职员进行互评打分。按平均得分的20%计入总成绩,满分200分。(3)根据职员量化考核内容,由全体干部按照考核细则内容对职员进行打分。按平均得分的30%计入总成绩,满分300分。(4)根据干部量化考核内容,学期末计算出个人考勤得分。按平均得分的15%计入总成绩,满分150分。
3.学习强国。按照每学期时间段之内学习强国个人量化积分成绩排出名次。前五分之一20分,前五分之二18分,前五分之三15分,前五分之四12分,后前五分之一9分。每出现沉默1次扣1分,扣满20分为止。
4.文明办公室检查。将“文明办公室”检查纳入千分量化考核,满分占总分的3%,即 30分。
三、考核使用
考核结果作为本学年年度考核、师德考核、实绩考核和评先树优的依据,按照成绩由高到低依次为优秀、合格等。
附:《枣庄二中职员量化考核表》
枣庄二中职员量化考核表 | ||||||||||||||||
被 考 核 人 姓 名 |
德 |
能 |
勤 |
绩 |
综 合 评 价 |
总 分 | ||||||||||
拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,思想进步,服从领导,工作事业心、责任感强,服务育人,坚持原则,作风正派,不谋私利,为教学服务意识强 |
有较强的业务能力、技术水平及组织协调管理能力,完全胜任本职工作,不断加强学习,专业水平不断提高,能创造性的开展好本岗位工作。 |
能坚持坐班制脱岗,工作认真要求高,待人热情协作好,乐意接受临时任务。即使工作量大、困难多,但工作主动性、超前性强,办事效率高。公物使用回收、修复、保管好。 |
高质量完成本职工作及临时性工作,在师生中有较高的威信。在工作中讲究实效,工作效果逐年提高,在校内外组织的各项检查评比中成绩突出。 | |||||||||||||
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优 |
中 |
差 |
优秀 |
合格 |
不合格 | ||
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
20至25分 |
15至19分 |
0至14分 |
90分以上 |
60至89分 |
59分以下 | ||
职员1 |
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职员2 |
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职员3 |
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职员4 |
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职员5 |
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职员6 |
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职员7 |
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职员8 |
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枣庄二中教学管理规定
创新解决发展,常规维系生存。教学常规的执行是提高教学质量之本,是推进课堂教学教学改革的基础。只有在严格执行教学常规的基础上,教师才有可能有效地、科学地进行教学创新,才能构建具有个性色彩的、多样的、快乐的、高效的课堂。为了切实做好教学工作,最大限度发挥教育教学的效益,特制订教师教学常规要求。
一、教学计划
1、各年级各备课组各教师应根据各种教材的学科核心素养和教学计划并结合学校实际安排教学内容和进度。
2、各教研组各教师应在学期初写出教学工作计划。
3、全体教师必须按时完成教学计划和任务。
二、教学研究
1、加强业务学习。每周年级组组织教师学习教育政策法规、教育理论和学科课程标准,关注教育教学新进展,科学解决教育教学实践中的实际问题。学校召开全体教师大会时组织政治、业务学习。
2、规范教研活动。教研组(备课组)每周组织教研活动,每次活动须有主题、有中心发言人,每学期每位教师担任活动主讲不少于再次。加强对学科教学重要问题的研究,每学期开展不少于十个主题研究活动,每次活动要做好活动记录,学校进行不定期抽查。
3、重视校本教研。校本教研要以提高教师专业素养为根本,以提高教学效率、提升学生素质为中心,以研究课标、教材和教法为重点。教务处、、课程中心、教研组(备课组)等要积极组织教学研究活动,不断完善校本教研制度。
4、健全听评课制度。不满三年教龄的青年教师每学期听评课40节以上:三年教龄以上的教师每学期听评课30节以上:校长和负责教学的中层及以上千部,每学期听评课50节以上(其余干部不低于30节)。做好听课笔记和评议记录,加强与执教教师的交流研讨。积极开展校际间听评课活动。
5、积极开展课堂教学研讨活动。按照深入开展“一师优课”和“一课一名师”活动的要求上好研究课,开展晒课、观课、评课、研课活动。每位教师每学年至少上好2个研究课。35岁以下的青年教师每学期要上2堂研讨课,特级教师、正高级教师、教学能手、学科带头人和骨干教师每年要上1堂示范课或观摩课。
三、常规备课
备课是上课的前提,备好课才能上好课。备课本着分层管理,因人而异,注重实效的原则,按照“集体备课,资源共享,彰显个性,再次备课,教后反思”的备课思路,教师可充分发挥网络资源功能,但绝不可以直接转载网上教案和资源,成为学历案或个人的备课。
1、备课的基本课型,分为新授课、复习课、讲评课。
2、超前备课。各学科结合本学科实际要超前一周备课。同时要在课前做好学历案、课件、教具准备及教具的演示、实验操作等的准备工作。
3、同年级同学科要求统一教学进度,统一课标要求,统一学习目标,统一教学重点、教学难点。根据教学大纲(或课程标准)、教材特点和学生实际,合理设计教学方案,认真编写学历案(学练案)。每个学历案(学练案)要有课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测作业、教后反思等必备环节。
4、分课时备课(并标明授课时间),一课一案,除学历案外,每位科任教师每节课都要写教案,教案重点写教学实施的过程,写本节课重难点、模糊点障碍点麻烦点的突破方法,写目标任务达成的手段,写堂清的措施,写教学反思等。
四、集体备课
集体备课是教研活动的形式之一,是保证课堂教学水平整体提高的重要途径。
1、各年级应按学科每周确定统一的集体备课时间和包帮干部。
2、各备课组每次集体备课时,应预先确定主备人。
3、各主备人在集体备课前要认真准备,对有关教学内容,包括教学目的、重点、难点等均应全盘考虑,所作发言应具有示范性、指导性、启发性。
4、集体备课应注意形式灵活、方法多样,注意群策群力,形成"一人主讲、众人补充、质疑、解难、整体突破"的良好备课风气,切忌机械化、简单化。
5、备课组长对集体备课要认真做好记录,形成书面材料及时上交到教务处。
6、集体备课大概流程:根据备课组上周的分工安排,主备人提前将电子备课发给备课组长审查后,转发到备课组群——备课组长负责通知帮包干部、学科组教师按时参加集体备课——备课组长回顾上周集体备课和研讨课过程中的亮点及存在问题——主备人说课——备课组就每个学案根据主备人的说课情况进行研讨,重点针对每个学案的疑点、难点、考点、高考连接点、头破方法等展开交流——初步确定备课——主备人课件的制作——个人根据本班实际,修订备课——下周研讨课、说课安排——“周清”清单及周清方式的确定——周限时练的制定——单元检测题的设计——提交“集体备课活动记录表”——年级教研主任负责收集整理——每周上交教务处。
五、课堂教学
为确保课堂教学规范有序,促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理,最大限度地提高课堂教学质量,特制定本细则,望全体教师认真遵照执行:
1、任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责,必须作好充分准备才能进入课堂,必须自始至终关注课堂流程和学生的学习情况。教师既是课堂教学的实施者,也是课堂教学的管理者。杜绝只教不管的现象。
2、坚持侯课,预备铃一响便准时到位。课前要做好上课的相关准备,包括学历案,准备好教材、资料、教案、教具、课件,调试好班级多媒体设备等。不允许出现不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等行为。
教师到达教室前门后,面向学生站立,目视学生上课前状态,并检查学生课前准备情况,及时表扬鼓励或批评指导,以创造良好的教学氛围。
3、上课铃响后,教师立即进入课堂,示意值日生喊“起立”,并迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再示意学生坐下。
4、在课堂教学过程中,传授知识要准确无误,课堂环节要设计合理,避免前紧后松或前松后紧,有效地利用好课堂45分钟。板书要工整、规范、美观、大方。教师要认真贯彻中学生守则和课堂规范,引导学生认真听讲,积极思考,集中精力学习,养成良好的课堂学习习惯,努力提高课堂教与学的效率。
5、课堂教学中,板书清楚,书写工整,用字规范,布局合理,重点突出。要充分发挥多媒体、实验、演示等多种手段或教具的直观作用,让学生在活动中学习,在生活中体验,鼓励学生开展自主、合作、探究学习,加大课堂练习密度,突出重点,分散难点。
课堂教学中,教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态,根据情况及时纠正。要求学生站直坐正。学生看书写字时,教师应采取有效措施,保护其视力。
6、教师必须既管教又疏导。严格课堂常规纪律,搞好组织教学,对违反课堂常规要求的学生(如睡觉、玩东西等)要及时提醒,及时教育,并及时给班主任反馈,要坚持正面教育,以理服人。
7、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言,讲普通话,讲究语言艺术,严禁语言粗俗,动作粗鲁。教学态度要和蔼,语音要适中,语速要合理,姿势要文明。课堂上要努力避免声音太小、一个音调、有口头禅、吐字不清、语速太快、方言土语。肢体语言要丰富,善于激情激趣,充分调动学生学习的积极性和主动性。
教育学生要严格,但不得打骂学生,不得以任何形式体罚或变相体罚学生,不得在课堂上发泄个人怨气。
8、下课铃一响,教师应立即结束授课,并示意:“下课”。值日生喊“起立”,全体学生起立站好后要求齐说“谢谢老师”,教师示意后方能离开教室。如有校内或外地人员听课,教师应示意学生请听课人先离开教室,必要时鼓掌欢送。
9、教师必须做到上课不迟到,不提前下课,不拖堂,不中途随便离开。如该节课安排有眼保健操,任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时,教师必须教育学生严格执行有关规定,爱护功能室的仪器设备,注意安全,并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼,教师自始至终切实搞好组织工作。
10、教师衣着得体,不能穿奇装异服或浓妆艳抹(可化淡妆)进入课堂,举止文明、亲切、自然、大方。不得坐着讲课,不得吸烟,严禁酒后进入课堂;不得使用手机等通讯工具;不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等;严禁言语刺激、挖苦、讽刺等体罚和变相体罚学生的现象;教学能紧扣教材重难点,能面向全体学生,做到生动有趣。
11、教师应不断改进教学方法,努力运用现代教学手段。教师讲授时间不得过长,学生学习时间应尽量保证,发言率不低于40%;辅导细致、耐心,因材施教;不得以任何理由拒绝学生进入课堂。
12、教师严格按照课程表上课,不经批准不得私自调课、缺课,不得私自将音、体、美、等课改上其它课。上课时间不得随意离开课堂。教师不得随意更改、增删教材,必须按时完成教学任务。
13、组织实施新课堂达标活动。按照新课堂达标活动要求,结合各学科学历案,每节课以促进学生的发展与进步为宗旨,紧紧围绕新课标和高考考纲进行,最大限度地减少随意性、盲目性和模糊性,提高课堂活动的方向性,针对性和有效性。重视调动学习主体的积极性,引导学生主动地学习。在充分尊重学生主体地位的前提下,积极发挥教师的主导作用,通过科学有效的训练,达到课堂教学效益的最大化。
14、坚持教学反思与总结。教师要定期对课程资源开发、教学设计、课堂教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思,剖析、总结教学得失。
对于违反以上规定造成不良后果的,学校将追究任课教师的教学责任。
六、作业布置和批改
1、 学生作业是教学活动的及时反馈,是检查教学效果的主要途径,是了解学生学习情况,及时改进教学,全面提高教学质量必不可少的手段,完成作业是教学过程的重要环节,是学生掌握知识,培养能力的实践活动。教师必须根据教学大纲和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业。作业包括书面、口头、实验操作等不同形式。
2、 教师应根据学生实际,选编适量的课外作业,切实减轻学生过重的课业负担。作业要着眼于学生发展,丰富多彩,形式多样,尽量避免使用现成的练习册及习题集,不加选择地布置作业。
3、 教师应严格督促学生按时独立完成作业,培养良好习惯。先复习再完成作业,不抄袭,书写要工整、完整、准确、注意格式,对学生作业不认真,马虎应付等不良现象应及时指出并责令更正,或重作,以便学生养成良好的学习习惯。
4、作业要及时收缴,及时批改,注明批改日期。批改时可采取等级制(A:甲;B:乙;C:丙;D:丁)。各科作业要全收全改,提倡面批,多写指导性评语,及时订正作业中的错误,带有普遍性的错误要及时讲评,集体订正。
5、作业量(下限):语文:每周2次,作文每学期8篇大作文和8篇小作文,全批全改;数学:每周4次;外语:每周3次(听写作业1次);政治、历史、地理、生物,高一每周平均1次,高二、高三平均2次;物理、化学:高一每周1.5次,高二、三每周平均3次。其它科目可适当布置实践性作业,一般不布置课外作业。
6、备课组每周检查一次作业,年级每月检查一次作业。每学期教务处联合年级和相关科室集中检查作业布置、批改及学生完成情况。作业检查结果,纳入教师量化。
七、辅导
1、教师应重视个体差异、体现因材施教原则,主动,及时对学生进行辅助。课外辅导是教学活动中不可缺少的一环,是课堂教学的延伸和补充,是因材施教的有效途径,是弥补课堂教学不足的有力措施,是全面提高教学质量的重要手段,学校提倡教师课下进行个别辅导,不提倡占用自修课或课余时间集体讲课。
2、 教师对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助,加强学法指导,使其树立信心,重视加强有关意志,情感,动机,性格等非智力因素的培养,树立“我一定行”的信心,促进智力的发展。
3、科任教师与班主任要密切配合、相互协调,班级组要定期开展班级教导会。分析学生学习成绩的基础及其存在问题,根据学生的实际、订出导优辅差对象,拟定计划及措施;对部分学有余力的学生要提出新要求,着重培养自学能力,创新意识和实践能力。注重特尖生、尖子生、特长生的培养,关注各类临界生帮扶推进工作,要防止差生的产生,切实做好差生的转化工作。
4、抓常规落实的研究。三清:日清、周清、月过关清;抓好纠错过关,落实好隔日练和再次过关满分答卷;规范训练:训练必须目的明确,要有针对性。如易错题训练、能力题训练、书写规范训练、综合能力训练等。
5、做好学生学习方法的研究。结合高中学生的学习、心理特点,定期作学法指导;在课堂教学中,要求教师将学法指导体现在备课中,并贯穿于整个课堂教学中,有针对性解决学习中存在的问题;推举优秀生、单科成绩优异者、进步较快的学生做典型发言,让成功者增加自信,让后进者到成功的启示,在交流中培养起学生正确的学习方法,进一步调动学生的积极性等。
6、要对学生进行心理健康辅导,让学生健全人格,树立正确的人生观、审美观、价值观,促使学生健康成长。
八、晚自修
晚自修是日常教学的有效补充,是培养学生自学能力的一种途径。晚自修管理是我校教学管理的一个重要方面,直接关系到学生晚自修的效率,关系到学生的学习质量。
1、学期初,晚自修值班表确定后,个人不得随意更改,若需调整,由年级组统一安排并报教务处。若老师临时有事需要调换,必须事先告知年级组。
2、晚自修期间,值班老师必须提前3分钟进入教室,不得迟到、早退,无特殊情况不得离开岗位。最后一节课的值班老师,在打下课铃后,方可离开教室,并组织学生安全有序下楼放学。
值班教师做好班级点名等检查工作,逐一清点学生人数,做好记录,对学生自习期间擅离教室、打闹、睡觉、玩手机、听mp3等现象要及时制止。如有学生缺席,应询问值班班长情况,并及时反馈给班主任或年级值班领导。督促、指导学生认真上好晚自修。
4、晚自修期间值班老师,不能只坐讲台,要走下讲台辅导。晚自修值班期间值班教师必须在教室内值班,不得在教室玩手机,不得随意外出,不得到教室外接打电话,不得在走廊等地聚集学生进行辅导。晚自修值班期间,值班教师不得在办公室辅导学生。
5、晚自修以学生自学为主,老师辅导为辅。晚自修期间学生之间不讨论,有问题请教老师,或下课后再讨论,不允许学生说闲话或打闹,老师必须维持教室纪律。教师可以针对学生作业进行面批、个别辅导培优补差等,不提倡讲课,确需集中辅导,每班不超过20分钟。
6、如有突发事件,必须按相应的预案,作出快速应急处理,并及时逐级上报。自习时要特别关注学生的倾向性问题,及时地汇报并提出合理化建议,按时把学生送到年级主任处,交接完成后方可离开。
7、值班教师如因病、因事不能值班,必须请假,说明自己所做的安排等情况,并事先告知当天的值班领导,不得出现空堂。
8、值班领导要加强对晚自修教师的履行岗位职责情况和晚自修纪律进行检查,发现问题及时处理并如实做好记载,并及时处理晚自修期间的各种突发事件。
九、听评课
相互听课、取长补短,是提高教学艺术的有效方式。
1、每一位教师每周至少听课1节以上,学校干部每周至少听课2节以上。
2、每节听课应有详细记录,要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题等。
3、要有课堂评价或教学建议。
4、每次听完课后,备课组长要组织说课、评课活动。
5、听课可随堂听课,可跨年级、跨学科听课。
6、严禁实际未听课却有听课记录的现象。
7、学校组织的各种公开课、示范课等,同学科教师必须参加听课、评课。
十、考试
1、每学期学校举行期中、期末考试。年级根据实际需要组织教情、学情段考测试或单元过关考试。学科组必须组织单元过关检测,任课教师每周自主学习时间要进行自主限时训练。
2、训练题目要紧扣教材,联系实际,难易适中,既要突出重点,又要照顾到知识覆盖面,题目要精、巧、活、新,禁止出偏题、难题。
3、学校和年级组织的考试,教师要严格监考,不得擅自离开考场,不得看书看报或做其它与监考无关的事情。
4、批阅试卷及时认真,不弄虚作假。做好成绩统计工作和试卷质量分析,全面诊断教与学的情况,精心设计并上好试卷讲评课,进行有效的矫正教学。年级、备课组和每位任课教师都要有成绩分析和试卷分析。
5、凡年级或学校统一组织的考试,年级所有科任教师都要参加,年级对每次考试教师参与情况折成量化,纳入到教师学期教学量化之中。
十一、备课组资料的建设与管理
1.各备课要加强备课组教学统计材料、备课资料、备课组活动材料的积累和整理。年级组负责教研的主任,每周将年级个备课组集体备课活动记录表、学历案记录表、学历案及课件电子版(分学科打包)缴交教务处和课程中心。
2.各备课组及时做好一学期、一学年的教研工作总结。逐步建立和完善具有本组特色的备课组校本资料档案(备课组活动、集体备课、学历案、周限时练、单元过关检测试题、各类公开课、各种活动材料、每次考试成绩、成绩分析、活动会议记录等)。
3.备课组资料的建设和管理工作,将作为优秀备课组评选的重要依据之一。
十二、教学常规的监管
1、校长和学校负责教学的领导以及教务处、课程中心对教学人员的教学常规等情况进行不定期抽查和问卷。
2、各年级对本年级教学常规落实情况进行不定期抽查。
3、教务处在期中和期末分两次组织学生问卷调查,对教师课堂教学情况进行全面调查,调查结果可作为教师评优晋级的依据,结果纳入教师学期量化之中。
4、校长和学校负责教学的领导可采取推门听课的方式检查教师的上课情况和备课情况,抽查时,听一节课,查一个星期的备课。
5、每学期期中、期末由教务处组织相关科室和年级相关人员,对全体教师常规教学落实情况进行两次全面检查,检查结果与学期的教学量化及业务考核挂钩。
枣庄二中班主任量化制度
一、班主任绩效考核领导小组
组 长:包万伦
副组长:杜钦刚
成 员:张保国 李连庆 华明利 侯修峰
陈广生 李 飞 三个年级年级主任
二、评分细则
(一)班主任日常管理(基础分40分)(年级汇总)
1.班主任必须严格遵守学校规定的一日三到班及值班制度。每缺勤一次扣1分,请假一次扣0.5分,值班时旷班一次扣2分。跑操每缺勤一次扣0.5分。
2.不按照规定上交班主任工作计划、总结,每次扣班级量化5分。不按照年级、学校规定上交各种材料,每次扣班级量化5分。不按照规定召开主题班会,每次扣班级量化5分。
3.班务日志、班主任工作手册、学生成长记录等记录完整,并按照规定上交,不及时上交,每次扣班级量化5分。
4.处理好偶发事件并及时汇报,不及时处理和未汇报。视情节扣5—10分/次。
5.按程序进行审批学生请假,未按学生请假制度执行。扣2分/次。
6.认真填写家访手册;有计划地做好家访、电话家访和家长来访工作,每月5人次以上;无家长来电、来人、来信上访。班主任未亲自填写扣1分/人;家访每缺一人扣2分;发生来电、来信、来人上访每人次扣5分。
7.经常有目的地找学生谈心,了解学生的思想状况和心理需求,每月6人次以上,有记录;建立问题学生档案。学生谈话记录缺一人扣2分。检查问题学生填写情况,酌情扣分1—5分。
(二)班级纪律(基础分100分)(年级汇总)
评分:1.学生上操时要遵守上操纪律。每次按出操质量记分,班级口号响亮、步伐整齐、排面紧凑,每次加2分,人数每缺一人扣0.5分。
2.上课期间进出校门不戴学生证,每人次扣其所在班级1分。
3.自习课纪律差,每通报一次扣2分。
4.窜班扰乱秩序,每人次扣2分。
5.课间休息时,不能离开教学区,否则每人次扣2分。
6.学生其它违规行为分类及扣分标准
警告:学生违规属于下列情况之一者,第一次发现将给予警告处分。扣班级量化每人次2分。
1.出入大门不下车、校内骑车、不按规定停放自行车、不按照规定悬挂车牌。(电动车)
2.发型不符合学校要求(男生不留长发,不烫发、不染发;女生提倡短发,发不搭肩、短刘海)。
3.课间大声喧哗,同学间争吵骂人等语言不文明现象。
4.上课期间无故在校园内乱窜(到非教学区)、打球等违规行为。
5.不按要求穿着校服,穿拖鞋上课,佩戴首饰,留长指甲,染指甲等仪容仪表不符合中学生形象或学校规定的。
6.扰乱上课秩序,喧哗、起哄、顶撞老师。
7.破坏公物,损坏花草树木,乱扔杂物等不守公德、不讲卫行为。
8.在校内购买外卖、隔墙购买校外流动摊点食品行为。
9.上课无故迟到、旷课,无故不上早操、课间操、升旗等活动行为。
10.不按时午休、晚就寝行为。
11.攀爬校内建筑围挡,校园内追逐打闹等安全隐患行为。
12.违反课堂纪律,不接受管理教育,上课嬉笑打闹、睡觉、随意离开座位或出入教室、吃东西、照镜子及其它扰乱课堂纪律,影响严重行为。
严重警告:学生违规属于下列情况之一者,给予严重警告处分,扣班级量化每人次4分。
1、在校内外打架未造成后果行为。
2、在校内外任何区域的吸烟、喝酒行为。
3、每周无故迟到、旷课达到两次及以上的。
4、将手机、MP3、电子阅读器等具有视频、娱乐功能设备带进校园,上课或午休、晚就寝期间上网聊天、玩游戏的。
5、考试第一次作弊。(包含线上线下漏题及售卖答案、夹带小抄、传纸条、交头接耳、带手机等)。
6、住校生在12:40-14:10期间或22:30后在宿舍内高声喧哗打闹、洗刷、打牌等不按时就寝,影响他人休息,不服从生活老师管理的。
7、男女生交往过密、表现不当的。
8、携带管制刀具等违禁物品入校行为。
9、进入营业性歌舞厅、网吧等未成年或中学生禁入的娱乐场所。
10、受到警告处分,第再次发现违规的。
记过:学生违规属于下列情况之一者给予记过处分,扣班级量化每人次6分。
1、在校内外打架过程中积极参与或造成不良影响者。
2、故意破坏公物造成恶劣影响者。
3、男女交往过密造成严重影响者。
4、住校生第一次无故夜不归宿行为
5、与同学发生矛盾,不依靠学校或家长解决,私下叫无关人员处理,造成不良影响者。
6、考试第再次作弊的
7、受到警告、严重警告第三次违规的。
留校察看╱勒令退学:学生违规属于下列情况之一者给予留校察看或勒令退学处分。留校察看,扣班级量化每人次8分;勒令退学,扣班级量化每人次10分。
1、在校内外寻衅滋事、打架斗殴、参与打群架者。
2、男女交往过密造成恶劣影响者。
3、住校生第再次无故夜不归宿行为。
4、在校内外的偷窃行为。
5、不服从管理,侮辱、谩骂甚至殴打老师及学校工作人员造成恶劣影响者。
6、受记过处分后还未撤销又重犯错误者。
7、违反学校关于新冠疫情、传染病防控的相关要求,拒不执行防控措施,隐瞒病情,隐瞒旅居史、接触史,造成严重影响的。
8、其他严重违规,给学校带来严重影响或违法犯罪行为。
(三)教室卫生(基础分20分)(年级汇总)
(1)教室要天天打扫,并保持干净,否则每次扣2分。
(2)乱丢垃圾、乱倒水者,每人次扣2分。
(四)行车管理(仅仅统计校内自行车)(基础分20分)(年级汇总)
(1)各班的自行车要分走读及住校,按要求放在指定的区域,并排放整齐。排不齐的扣2分,将自行车放在规定区域以外的任何地方(学校巡查后,把违规学生名单交给年级),每辆扣2分。
(2)停车区域不干净,有垃圾、废弃物等,扣2分。
(五)安全管理(基础分100分)(年级汇总)
(1)按时统计、及时发现体质、心理、家庭等异常学生。请各位班主任老师要尽职免责,安全工作大于天,要把安全工作情况留有痕迹,要学会保护好自己。因工作疏忽,导致出现意外,每人次扣班级量化20分。出现严重安全问题的班级,取消对其优秀班集体的提名。
(2)安全教育时刻记心间,班主任老师要天天对学生进行1分钟安全教育,每个月召开一次安全主题班会。不召开安全主题班会的班级,每次扣班级量化5分。
(3)教学区内追逐打闹,进行体育活动的每人次扣2分。出现受伤时,每人次扣班级量化10分。
(4)出现安全事故的每次扣5分。出现受伤时,每人次扣班级量化10分。
(六)宿舍管理(基础分60分)(德育处汇总)
(1)宿舍每天早晨和午休后各整理一次,每周一次彻底打扫。生活教师负责打分。(2)午休、晚就寝不按时者,每人次扣2分。旷午休者,每人次扣班级量化5分,旷晚就寝者,每人次扣班级量化10分。
(3)晚休、午休铃响后,有玩手机、洗刷、说话或其它行为的,每人次扣2分。
(4)晚休熄灯铃响后点灯、说话、不上床休息,每人次扣4分。
(5)学校值班检查,发现宿舍卫生差,每次扣班级量化5分。
(七)校园巡查、日常管理(基础分60)(德育处汇总)
(1)校园巡查时,查到的违纪学生。按照班级纪律的标准量化。
(2)保卫科查到的违纪学生,按照班级纪律的标准量化。
(3)德育处巡查时查到的违纪学生,按照班级纪律的标准量化。
(4)逃避检查,加倍处罚。
(八)相关材料加分(5分)(德育处汇总)
班级应上交的各种材料,每次按时上交加5分。
(九)其它加分(5分)(组织处室汇总)
学校组织的集体活动,按规程规定加分。好人好事及班级获得奖励酌情加分。
注:本细则结果用于班主任津贴发放和评优树先。
枣庄二中财务管理制度
为加强我校的财务管理工作,严格财经纪律,严格执行八项规定精神,规范财务收支行为,提高资金使用效益,促进教育事业发展,根据国家有关法规和《台儿庄区学校财务管理规定》,结合我校实际,修订本制度。
一、财务管理的基本要求
(一)主要任务:合理编制学校预算,并对预算过程进行控制和管理;合理配置学校资源,努力节约开支,加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度,如实反映学校财务状况;对学校经济活动的合法性,合理性进行监督。
(二)管理机制:“统一领导、集中管理、分工负责、责权结合”,财务工作实行校长负责制,校长对学校财务工作负法律责任;总务处财务室为学校的单一财务机构,在校长的领导下,统一管理学校的各项财务工作:学校的一切经济活动在学校的统一领导下,在分管责任人的直接领导下,由财务室统一管理;财会主管人员的任免要经过学校行政办公会同意,不得任意调动和撤换。
(三)基本要求:严格执行上级财务规定,严格执行财务执行程序,严格执行预算制度、统一审批制度、各类费用报销制度、民主理财制度、财务公开制度和财务监督制度。学校要按照《会计法》的规定加强对财务室的领导和管理,校长对学校财务行为的真实性、合规性、合法性负全部责任,要保证财务人员依法履行职责,不得授意、指使、强令财务人员违法办理会计事项。学校所有的会计业务都必须纳入财务室统一管理。严禁各处室(年级)私设“账外账”、“小金库”。
二、加强“四项管理”:
1、预算管理:
(1)学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。学校财务室应在每年的十月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。
(2)编制预算必须坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则,支出预算坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则。收入预算,应考虑学校维持正常运转和发展的基本需要,参考以前年度预算执行情况,根据预算年度的收入增减因素和措施测算编制;支出预算,根据学校开展教学及其他活动需要和财力可能测算编制。学校预算由学校财务室提出预算建议方案,经校长办公会研究同意,上报区财政局核定预算控制数,待财政局审核批复后执行。每年的开支,不得超出当年的收入。
2、收入管理:
(1)收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。包括:财政拨款(含生均公用经费)收入、教育费附加拨款、专项经费拨款、上级补助收入、事业收入、国有资产有偿使用收入、捐赠收入和其他收入等。
(2)学校严格收费管理,严禁乱收费。所有收费项目都须“一把手”把关。要进一步健全收费许可证制度,在收费前依据有关文件及时向物价部门办理《收费许可证》的申领和变更手续;要继续实行收费公示制度,严格按规定收费,公开学校收费项目和收费标准,自觉接受社会的监督;要继续规范学校收费票据制度,严禁自制或代用其他票据,要加强代管费管理制度,代管费(课本款、校服款等,每学期结算一次)及收取水电费等按规定统一收缴,存入学校财政规定实拨账户,单独核算,专款专用,按规定项目列支。
(3)学校严格国有资产有偿使用收入管理。学校房屋出租收入等统一上缴财政专户,纳入学校账目,归财务室管理,任何人不得将收入作为往来款项进行核算。
(4)学校严格按照国家有关规定依法组织收入;各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准,并使用符合国家规定的合法票据;各项收入必须全部纳入学校预算,统一管理,统一核算。事业收入中,学校收取的学杂费、住宿费等预算外资金收入,及时足额上缴财政专户,不得坐支或挪用。
(5)学校要自觉执行“收支两条线管理”的原则,各项经费必须及时足额上缴区财政局(区教育结算中心),做到票款同步。
(6)每次收费后由财务室要及时汇总并报分管校长、校长和书记。
3、支出管理:
(1)支出是指学校为开展教学活动及其他活动发生的各项资金耗费和损失。包括:事业支出、建设性支出。
(2)学校的支出要严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准,国家没有统一规定的要结合学校情况制定有关规定和开支标准,由学校校长办公会审批决定。要精打细算,厉行节约,使各项支出发挥出最大的经济效益。
(3)学校各项支出要按实际发生数列支,不得虚列虚报,不得以计划数和预算数代替,支出须使用合法票据。
(4)几项重点支出具体规定如下:
物品采购管理。工作程序为:部门申报(填写审购单),分管副校长确认,校长确认,总务处根据物品特点提出采购方案(包括多方询价、招标等方式)请示总务副校长同意,总务处组织实施,入库登记,使用部门领用签字。专业性质的或技术含量的由相关部门派人参与采购并把好质量关,采购小组尽量实行定点采购,以降低购买价格。1000元以下的物品由2人共同采购;1000元以上的物品由三人采购(万元以上的物品,要有学校的“三重一大”决策,且有财务人员参与采购)。属政府采购项目的物品,根据预算计划,待上级批准后由政府采购。物品购进后,应交财产管理人员验收、登记、入库,再由申请的部门领用。采购人员持审购单、原始发票交校长审批签字后到财务部门报销。
会议费、活动费及招待费管理。学校举行大型活动所需经费,需经分管领导拟出报告,经校长办公会研究同意并决定其总金额方能开支;对外活动的接待费,必须经校长同意,党政办公室安排,具体办法见《枣庄二中招待及工作用餐管理规定》;上级的各项收费,报销发票时,要出具上级征收费的文件或通知以及校长的批准签字。
差旅费管理。差旅费是指教职工临时到台儿庄区以外地区公务出差所发生的城市间交通费、城市内交通费、住宿费和伙食补助费。出公差的费用按《台儿庄区事业单位差旅费管理办法》、《枣庄二中差旅费管理办法》等有关文件报销,若有超出文件规定范围款项,由当事人自己负责。
公务卡管理。实行公务卡制度不改变我校现行财务管理制度与报销基本流程。在财务审核报销前属于个人消费行为。在报销环节,财务对报销凭证进行审核,对符合公务卡结算范围(差旅费、培训费、维修费、印刷费、办公费等公务支出)的支付结算和财务制度规定的支出予以报销;不予报销的部分,由持卡人自行承担。公务卡发生的私人消费支出(含不予报销费用),由持卡人在发卡行规定的期限内自行还款,并承担不及时和不完全还款的全部责任。
下列情况不得予以报销,发生费用由持卡人个人承担:
1、个人消费支出;
2、提取现金的手续费;
3、报销费用与提供的报销凭证、消费交易凭条明显不符的;
4、报销费用超过免息期后产生的银行利息;
5、因个人保管不慎或遗失等原因,导致公务卡被盗刷所形成的支出;
6、消费后无交易凭条或发票等形成的支出;
7、其他不符合财务管理规定和要求的情况。
办公用品添置费管理。添置办公用具、设备,由各部门、处室负责人向总务处申报(填写申请购置表),总务处根据学校经费计划权衡后,报校长审批,再由总务处实施;办公用品,一律由总务处统一购买,不得私自购置,购买的物品一律到物品保管员处入库登记(实验仪器在实验保管员处、电教器材在电教员处、艺体用品在艺体办管理员处、图书在图书管理员处),再由有关部门、处室或有关人员签写出库单后领走。
其他费用管理。严格按照上级文件执行。
(5)每学年一次向教代会报告财务工作。
4、资产管理:
(1)资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
(2)具体规定见《枣庄二中固定资产管理办法》。
三、突出“五项规定”:
1、专人专账。学校一切开支一定建立专账,专人管理,学校每学年至少要组织一次账目清查。
2、账款分离。财务室内部分工要做到账款分离,分工明确,责任清楚,银行留存印鉴由报账员保管(注:总账会计由区结算中心担任)。
3、款项支付。严格杜绝现金支付,教职工外出学习培训全部实行公务卡结算支付,其余款项按照财务规定全部转账结算支付。
4、专款专用。要严格按照专项资金管理办法规定的开支范围,认真使用专项资金,不准借支和挪用。
5、定期内审。学校内部审计人员要定期对学校财务收支、经营管理进行审计。特别是要加强对基建和修缮工程、财产物资购置等专项资金项目的前期论证、招投标、经济合同的规范性监督审计,不经审计不得办理项目决算和财务决算。
四、强化“四种制度”:
1、严格收支“一支笔”审批制度。严格执行校长“一支笔”审批、审签和部门分管负责人、经办人会签制度。严把审批关,做到“三不”,即:不办理无预算的开支,不办理超标准的开支,不办理手续不全的开支。
审批手续为:先由经办人、部门负责人、分管校长签字,再由校长审批。
开支审批权限为:正常办公的项目开支,由分管财务的副校长审核把关,由校长审批;重大项目和大额开支,由校长办公会、党委会集体研究决定。
2、严格各类费用报销制度。财务人员要严把报销关,严格执行财务规定,对不符合审批程序的不予报销,对数额超越规定标准的不予报销,对不规范的票据不予报销。采购物品要先入库再由采购部负责报销,报销时审批单、入库单和原始票据缺一不可。
3、严格民主理财和财务监督制度。学校财务管理坚持民主管理的原则,成立以教职工代表为主,有关领导参加的民主管理领导小组(具体人员由职代会选举产生);民主管理小组有权监督财务的实施情况,有权对资金的使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行检查,有权检查现金、存款、固定资产和会计账目;民主管理小组参与学校重大开支的讨论和决定。
4、严格财务公开制度。为了增强学校财务开支的透明度,学校每月向教职工公布(在校务公开栏中)财务收支情况。学校年度收支预、决算向教工代表大会报告,接受审议。
五、工作人员职责:
1、会计职责(报账员):会计人员具体负责本单位的财务会计工作,进行会计核算,实行会计监督。做到凭证合法、手续完备、账目清楚、数字准确、及时记账、按时结账、如期报账、经常分析、如实反映情况。负责编制本单位的财务收支计划,并组织实施,参与学校事业发展和经济活动的预测、规划、决策,学校资金的筹措和使用,运用会计资料进行科学分析,做好学校领导参谋。做好学校的收费管理,制止乱收费。认真做好会计核算工作,记账凭证每月应连续编号、认真复核、及时打印、妥然粘贴,发现有错及时更正,确保会计核算资料的准确性。做好会计报表工作,会计报表必须实行全市统一格式,不得随意修改报表格式和确定报表文件名称,并按规定要求报送。做好财务分析工作,内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出和专用基金变动、财务管理以及事业和业务工作完成情况、存在主要问题和改进措施等。
2、出纳员职责:出纳人员应熟悉、掌握财务制度和收支标准,认真把关,严格审查原始凭证,以合法、完整的原始凭证为收入和支付的依据,对不符合制度和规定的经济业务,不予办理和报销或要求退还补正。严格遵守现金管理制度,控制库存现金限额。及时办理现金、银行收支业务,及时登记现金及银行日记账,做到日清月结。妥善保管现金、有价证券及应收票据,严格掌握库存现金限额和现金使用范围,不得以白条子抵充现金,也不得坐支现金。严格空白支票和票据管理,银行印鉴分人保管,确保资金安全。出纳人员不得兼管稽核、会计档案和收入、费用、债权债务账目的登记工作,不得弄虚作假,营私舞弊,非法谋私,泄露秘密及贪污挪用单位款项。
3、采购员职责:采购人员要遵循公开、节约、实用,集体采购、自觉接受监督的原则,尽量实行定点采购,以降低购买价格,采购时,采购小组要询价比价,询价一般不得少于三家并填写好询价记录。采购物品数量、价格,原则上不能突破请购单的上报预算。物品购进后,应交财产管理人员验收、登记、入库,再由申请的部门领用。
4、保管员职责:物品保管员要严格遵守物品出入库登记和出库制度,做到进、出、存相符,严格按管理权限发放材料。要保管好库存物资,分门别类摆放整齐,做好仓库物资的清盘报表工作,做好防火、防盗、防潮的落实工作。
六、工作机构:
为进一步加强财务管理,我校成立由校长任组长、分管校长任副组长、党委成员任组员的财务工作领导小组,领导小组下设财务部、物品采购小组和资产管理工作小组。财务部主任由分管财务校长担任,物品采购小组和资产管理工作小组由总务主任担任。物品采购小组除固定成员外,采购有专业特点的物品时还要临时抽调相关部门的专业人员参加;资产管理小组除固定成员为直接责任人外,各部门负责人均是本部门财产的第一责任人,每学年要签订一次资产管理责任书。
枣庄二中财务报销管理制度
为了规范我校的财务行为,加强财务管理,提高资金的使用效率,促进学校教育事业的健康发展,根据《事业单位财务规则》及新修订的《枣庄市第二中学财务管理制度》,结合我校的实际情况,特制定本制度:
一、财务报销票据原始凭证的要求
原始单据(发票)的一般要求:
1、报销凭证必须是正式发票或财政局及税务部门印发的统一收据,填写时一律用炭素笔(圆珠笔或铅笔填写无效)。
2、发票内容要齐全:单位名称、日期、品名(必须填写物品及办公用品的具体名称)、单价、数量、金额等项目填写齐全,字迹清楚,金额正确,大、小写相符。票据一经涂改即无效。
3、印章要齐全:报销的发票必须有税务机关统一印制的发票监制章,并加盖开票单位发票专用章或财务专用章;非税收入缴款书必须有省或市级财政部门统一印制的财政票据监制章并加盖财务专用章。发票或收据须在税务机关规定的使用有效期内(必须是本年度或前一年度印制的)。
4、在超市购买商品的,须提供超市机制发票(发票上须注明品名、单价、数量)且商品符合财务报销范围。
5、报销凭证严重破损导致内容不全、不清的,财务人员不得给予报销。
二、财务报销手续及要求
(一)财务报销审批权限
学校实行“一支笔”审批制度,学校所有的财务支出都必须经校长审批后,方可到会计室办理结算。
(二)财务报销基本手续及要求
1.购买的设备、办公用品、贵重物品需经手人签字、审核人签字、分管财务校长、校长签字,方可报销、入账。
2.凡到会计室报销的票据,需校长、审核人、经手人签字方可报销。
3、教职工到会计室报帐,必须携带报帐所需的全部凭证,包括:需要报销的有关发票、收据;物资采购一律由学校统一执行;符合固定资产的还须有固定资产入库单,外出参加会议的还须有会议通知等。
4、报销各种发票、事业收据时,报销凭证后所附的有关发票要整齐地粘贴,并写清楚所附票据张数和合计金额,所附票据内容必须一致。
5、各种凭证、单据一律要求用碳素笔填写,做到内容完整、字迹清晰、工整,不得涂改,人民币大小写要清楚、完整、正确、相符,小写必须写到分位,没有的用0补齐。
6、对于发票、收据手续不完备、内容不完整、不合法、有涂改现象,人民币大小写不正确、不相符,不按规定粘贴、不按规定填写报帐凭证的,财务人员有权拒绝给予报帐。
(三)具体业务报销手续及要求
1、基本工资、补助工资的调整与变动由学校根据国家规定核定,并办理好相关调整审批手续后,通知财务造册,并报分管财务校长、校长审批后发放。
2、外聘教师讲座费,需经校长同意,并填制领款单据,交学校财务,校长审批后到学校会计室报销。
3、丧葬抚恤费、遗属补助费由学校根据政府有关规定核定,会计室监督执行。
4、校内津贴、课时津贴、代课等各种劳务费用报销表,需经校务会审核,校长批准后由会计室负责发放,并由领款人签字,本人不在时可由他人代签,但一人不得同时替多人代签。
5、在职工资、离退工资一律以上级主管部门的要求执行。
6、因学校教育教学工作需要,购置各类办公用品或其它物品,首先由总务填写《物资采购申请单》报校长审批后,统一由学校总务安排购买。所有购置物品,必须遵循先入库(经办人、保管人签字),再签准报销、后办领用手续的财务程序。报销时,发票必须由经手人、审核人、校长签名,再到会计室报销。
7、因学校教育教学工作需要,购置各类教学仪器或专用材料,先由总务填写《物资采购申请单》报校长审批,统一由学校安排购买,所有购置物品,必须遵循先入库(经办人、保管人签字),再签准报销、后办领用手续的财务程序。报销时,发票下面必须由经手人、审核人、校长签名,到财务科报销。
8、差旅费的报销:
严格按照枣二发[2018]13号文件执行,并注意以下几点
(1)教职员工的出差一律由学校安排批准,凭开会文件及学校批准通知由教务处调度课务并填制出差通知单。
(2)出差人回校后一周内需到会计室办理结算手续,用蓝(黑)墨水笔填写“差旅费报销单”,数人一起出差使用一张差旅费报销单时,要将每个人的姓名都填上,内容填写要齐全,要有经手人、审核人、负责人的签名,将出差的车费报销单和住宿费发票按规定在“差旅费报销单”后左上角整齐粘贴好,并附出差通知和有关会议通知。
(3)工作人员出差期间,交通费实行实报实销;
(4)“差旅费报销单”先经会计人员认真核对签字,再由校长审批,最后到出纳处报销。职工出差返回后应及时办理报销手续。
(5)如遇特殊情况(事情或时间紧急、涉及的出差地比较多、特事急办等)须临时租车(学校不承担安全连带责任)时,所有租车须事先或临时征得校长同意,租车费用以当地实际价格为准。
9、校内零星维修归由总务处负责。
10、如上级主管部门有具体相关制度下发,则以上级主管部门的制度为准。
三、凡与本制度不同的以前的一些规定,均以本规定为准。
附:
1、出差报销流程:
出差人员(持相关出发文件及审批单等)→财务室审核填单→学部(处室)签字→分管校长签字→分管财务校长签字→校长签字→财务室上报教体局结算中心审批→报销
2、发票(购物)报销流程:
采购人(持发票、购物明细单、购物审批单等)→总务处审核→经办人员(含证明人)签字→民主路财小组成员(不低于5人)签字→分管校长签字→分管财务校长签字→校长签字→财务室上报教体局结算中心审核→结算
3、每月15日前(特殊可延迟到20号),必须将需要报销的票据(完成所有的签字)送财务室,财务室整理后,每月25号前送教体局结算中心审核结算,月底必须完成当月的报销。
枣庄二中物品采购管理制度
为了提高学校经费使用效率,合理采购,杜绝浪费,根据修订的学校财务管理制度,经学校行政会研究决定,特制定如下物资采购管理制度,请遵照执行。
一、工作程序
“申购--审批--采购--验收--报销”
1、申购
⑴各处室(年级)凡要采购教学用品、教学设备等,均应填写物品采购申请表(见附表,下同)。特殊情况应事先征得部门和领导同意后,并及时补填物品采购申请表。
⑵各处室(年级)一般应在开学初制定采购计划,报总务主任统筹安排。
2、审批
凡申购学校办公用品,300元以内的由总务主任审批,300--1000由分管总务校长审批,1000--1万元以下由校长审批,1万元以上经“三重一大”程序。
3、采购
⑴购买仪器类、设备类、材料类等各种物品,价值在500元以内的物资,总务处可安排处室(年级)按计划购买;超过500元的物资,由总务处直接负责组织购买,超过1000元由分管总务校长安排购买,各使用处室(年级)不得自行购买。在特殊情况下,必须自己购买时,须经校长批准,需要政府采购的,必须要政府采购。
⑵采购小组必须凭领导审批的物品采购申请表采购,特殊情况,如:教学仪器设备可选派内行的同志协助采购。
⑶采购员必须认真负责,确保采购用品的质量,采购的用品必须交总务人员验收、登记、保管。
⑷采购员不得将未进库的物品交申购者使用。
4、验收
保管员必须严格审核物品采购申请表、发票与采购的物品是否相符,然后验收签名,并登记造册。
5、报销
采购员向财务报销时,严格按照财务报销制度的规定执行。
二、本制度从2022年春季开学执行
附:
枣庄二中购物申请单
处室(学部) 年 月 日
物品名称 |
规格 |
数量 |
备注 | |||||
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申购人 |
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处室(学部)签字 |
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分管校长签字 |
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财务校长签字 |
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校长签字 |
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说明:购物单(签字后)至少提前2天送交总务处购买。
枣庄二中维修管理制度
为了规范学校管理,节约开支,提高效益,确保学校各种设备设施能正常安全运行,现就学校维修方面事宜特做如下规定:
一、所有设备设施维修归口到总务处管理。
二、自然损坏的设备设施需要维修时,各处室(年级)主任必须及时进行书面通知(备案)。300元以下者报总务主任审批、300--1000元由分管总务校长审批、1000--1万以下由校长审批,1万元以上经三重一大程序。
三、各处室(年级)对人为破坏的设备、设施必须进行认真核查,及时报总务处按损坏程度核定赔偿金,所分管处室(年级)负责人要对当事人进行批评教育,并负责追讨当事人对所损坏设备设施的赔偿金。所有赔偿金都必须交到财务室开票,总务处见财务室开出的票据和处室(年级)主任的书面报告后进行维修,否则不予办理(报修审批程序见附表)。
四、对于相当重要或对人身安全构成威协的设备设施的维修,处室(年级)主任应当机立断地进行处理,可不报告,先处理,且必须在最短时间内处理好。但金额较大的维修要与校长(分管总务校长)通气,事后应在一天之内报告总务处登记备案。
五、各处室分管场所、设备设施分工如下:
总的原则:各处室(年级)的财产、设施的报修由处室(年级)负责人负责。
1、总务处负责学校公共场所的设备设施管理,要经常巡查学校的所有的设施及校舍等。
2、教务处负责图书室、实验室教师办公室及体育等设施设备管理。
3、德育处(安全办、团委)负责宿舍、消防等设备设施管理。
4、办公室负责会议室、宣传等设施设备管理。
5、艺体部负责艺体方面的设施设备管理。
6、信息中心负责电子备课室、机房、及电教类的所有设备设施管理。
7、年级负责年级所属的范围设施设备管理
各处室主任要对所分管的设备设施和学生活动实习场所经常进行巡查,发现问
题要及时报告,及时维修。
附1:
1、停电、水管爆裂、水嘴坏等紧急情况可直接电话报修,由水电工直接维修。
- 卫生间地漏堵,由负责的物业保洁人员负责疏通。
3、宿舍阳台严禁学生泼水(如洗头、洗衣服等),若造成的地漏堵塞后果自负。
4、其它地方的维修,由总务处负责安排。
5、本制度2022年春季开学使用,以前的不再执行。
附2:
枣庄二中公物报修单
报修人(班级): |
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报修时间 |
年 月 日 | |
报修地点 |
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坏损原因 |
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公物名称 |
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数量单位 |
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处理意见 |
□应赔偿 □免赔偿 | |||
处室(学部主任签字) |
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总务处意见(签字) |
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◎报修人请将此单送总务处,由总务处审核后安排人维修。 ◎遇有公物损坏时,班级由班主任填本单报修,各处室由部门负责人填本单报修。 ◎宿舍内维修,报修人要把入门钥匙放在宿管员办公室。 ◎室外无责任归属公物损坏时,任何人皆可以报修。 ◎除水、电等紧急情况可电话报修,其他情况必须填写报修单。 |
枣庄二中节约制度
为了进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,推行学校厉行节约反对浪费,根据中共中央、国务院《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神,特制定本管理条例。
一、各项节约要求
1、全体师生应树立安全用电、节约用电、节约用水、用纸的意识,充分利用自然光照明,减少开灯照明时间,养成随手关灯、随手关水龙头、节约纸张的良好习惯,注意保护水电基本设施。
2、各班主任、科室负责人、备课组长、年级主任及各功能室负责人,作为安全节约用电用水的第一责任人,带领全体师生自觉保护室内外一切用电用水设施,杜绝一切浪费和破坏现象,养成安全节约用电用水的好习惯。
3、教室、办公室、机房、监控室等的计算机、一体机、饮水机、空调、电风扇等电器的使用要尽量减少待机消耗,离开时间较长或下班、放学后要及时关闭机器。
4、严禁在自然光较好的情况下开灯或白天关闭窗帘开灯,严禁办公室烧水壶反复加热。
5、关于空调使用:当室外温度在15--26℃之间时不允许使用空调,室外温度高于26℃时可以开空调制冷,室外温度低于15℃时可以开空调制热,开空调时门窗必须全部关闭。
6、严禁教职工利用办公室、功能教室(如实验室)、录播室等场所组织有偿补课或非学校年级安排的补课。
7、各处室、年级办公室、校长室等的打印机只允许打印办公文字材料,复印机只复印办公材料,任何与办公无关的文字内容都不得在学校打印复印。打印时应节约纸张,能打双面不打单面,能不打印尽可能不打。如备课组集体备课材料可以发微信、邮件等用电脑观看,可以不打印。
8、教室、宿舍、走廊、楼道、卫生间等公共场所的照明设备要根据作息时间及光照情况及时关闭,坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。发现水电设施损坏时,应及时上报总务处,以便及时维修。
9、严禁在教室、宿舍、办公室及单身教工宿舍使用大功率电器,如电磁炉、电饮具、电热水器、电暖器等。严禁任何人乱拉乱接插线板、乱拉电线,严禁随意增加用电设备的数量及功率。
10、严禁擅自动用水、电和消防等设施,禁止开启配电箱、水阀等开关,违者严肃处理,因此而造成的损失和后果由责任人负担。
11、晚上熄灯后,当天值班人员应全面检查公共场所的水、电设施并关闭。学生使用电器完毕后应及时将外接电源插头拔下,尤其是在停电、停水后,不得将电器、水龙头等处于开启使用状态,避免由此引起火灾等事故。
12、宣传喷绘:各年级、各处室做喷绘牌要完善审批手续。首先部门申请,由分管校长审批签字 ,然后报行政办公室,由学校统一送广告公司制作。对于不符合规定的、没有审批手续的财务不予认可。建议多利用微信群、一体机、学校电子屏、电脑等电子设备宣传展示,尽可能减少油印喷绘数量。
13、油印室印刷:高一高二高三各备课组,所有任课教师首先要指导学生充分利用好教辅材料,必须补充时再进行印刷。禁止教辅不用,大量印刷讲义试题。设计每一张讲义都一定要精选精制,保证质量减少数量,既能减轻学生作业负担节省开支,又能提高学生学习效率。设计时能印小页不印大页,能印双面不印单面。老师上课用好实物展台、一体机,构建高效绿色环保节约课堂。
14、加强固定资产管理:严格执行关于国有资产管理的各项规章制度。严格固定资产的入库、出库手续,总务处做好固定资产的登记、报损、审核等工作。加强出租、出借资产管理。在确保完成教学任务的前提下,如需利用国有资产进行出租、出借,经学校领导班子集体研究后,按程序上报审批。各年级、各处室没有使用价值的物品及时报总务处,由总务处收缴入库。
二、管理责任划分
1、教室内及教室外走廊上的用电由该班负责管理,第一责任人为该班班主任。
2、宿舍内的用电、用水由该宿舍舍长负责管理,第一责任人为该班班主任
3、办公室及办公室外走廊上的用电由该室、组负责人管理,第一责任人为该室负责人。
4、公共区域内一切用电、用水设备由总务处、德育处负责管理,第一责任人为该处室负责人。
5、各实验室、微机室、图书室、录播室等功能室内及其走廊上的用电用水由各室负责人负责管理,各室负责人为第一责任人。
6、餐厅用水用电由总务处指定工作人员负责管理,第一责任人为总务处副主任。
7、楼道、厕所、洗手间的灯和水龙头由所在楼层靠近的班级及科室人员负责关闭,由物业人员检查登记,然后上报总务处。
8、除上述以外的发电、抽水设备设施,供电、供水线路及路灯等由学校电工负责管理。
9、学校所有宣传喷绘由行政办公室负责,把好审批、制作质量关,做好统计,学期末进行结算。
10、油印室印刷讲义等由教务处、总务处双重管理。对印刷的每一张讲义材料等都进行留存,不定时检查。
三、处罚条例
1、各教室、宿舍、办公室及功能室负责的区域,人走后未关电器或水龙头的,发现一次缴纳用电用水补偿费10元,通宵未关的,缴纳用电用水补偿费50元,出现“白昼灯”的,一次缴纳用电用水补偿费10元。由相关楼层人员缴纳。
2、各教室、宿舍、办公室及功能室负责的区域,用电、用水设备设施人为损坏的,除照价赔偿外,每次另外缴纳安装维护费20元。
3、私拉乱接电线、开关的,发现一次缴纳用电用水补偿费10元。
4、违规使用大功率电器、私自增加用电设备数量和功率的,发现一次缴纳用电用水补偿费20元。
5、擅自动用水、电和消防设施的,发现一次罚款10元。
6、对放弃使用教辅,无计划无节制大量印刷讲义试题等的备课组,进行全校通报批评,分管校长约谈备课组长,限期整改。
对于以上行为屡教不改的,学校将逐次递增补偿费,并予以全校通报。所缴款项均交学校财务室。
四、检查考核制度
全校师生员工对学校的节约管理制度,有权向总务处提出意见或建议,并协助学校实施“厉行节约反对浪费”的管理。
此管理制度由总务处、德育处、教务处牵头负责检查和考核,德育处主要负责学生宿舍和单身教工宿舍的检查和考核,总务处主要负责各教室、办公室、功能室的检查和考核,各类打印复印油印纸张使用等由教务处负责考核,全体师生员工也应对学校实行的厉行节约进行监督。
枣庄二中印刷管理办法
印刷与教育教学活动密切相关,直接为教育教学服务。学校印刷室负责全校各类文件、讲义、作业、备课本、试卷等资料的印刷工作。为了进一步规范我校各类资料、材料的印刷,节约开支,经校长办公会议讨论研究,制定如下管理办法。
一、学校印刷室的各类印刷,实行责任到人、定期审核,加强对印刷的过程性监理。对于各处室和各年的各类印刷,处室主任、年级主任是第一责任人。
二、印刷室每月将各年级、各处室印刷的细目表和印刷单,按照日期一一对应,交年级主任和处室主任审核,最后报教务处审核、备案。
三、除印刷室工作人员外,其他教职员工不得擅自使用印刷、复印设备。
四、任何人不能送印与学校管理、教育、教学无关的资料,禁止印刷私人用的一切资料。
五、印刷室原则上不开展单独复印业务,确因工作需要,必须复印的,报经李成校长签字同意后方可进行复印。
六、教务处统一印制好资料印刷申报单。申报单内容含印刷时间、资料名称、年级、规格、印数、单双面、申报人、批准人等内容。
七、处室、年级因学校工作需要、教职工因教学工作需要,印刷各类资料的。本人填写印刷单,备课组长签字,处室或年级主任签字,提前0.5—2天交印刷室,印刷室按先后顺序予以印制,部门有特殊情况的除外。印刷室根据印刷单进行印刷,凡手续不全或无印刷单的,拒绝印刷。
八、印刷室人员根据印刷申请单印刷,为节约纸张,尽量采用双面印刷。
九、处室印制资料要严格控制数量,不要超出实际数量的5%。年级、学科印刷试卷、讲义的份数为:该学科的年级学生数+该学科的年级班级数加3(印刷试卷加5)+该学科教师数。非特殊情况,一般不要只印刷一个班级的试卷、讲义。如把关不严,造成不必要浪费现象的,将给与相关处室、年级、备课组通报批评。
十、保持印刷设备和印刷室清洁卫生,设备空闲时关掉电源,以便节约用电,延长设备使用寿命。印刷室电脑及设备仅限工作人员使用,其他人不得随意使用,所有学生一律不得进入印刷室。
十一、各年级、各处室要严格履行职责,拒绝浪费。凡不符合规定要求和手续者,印刷人员拒绝印刷。对不符合程序的印刷资料学校不予承认,不予结算。