【劳动教育】山师附中台儿庄分校(枣庄二中)劳动教育工作开展情况总结报告

作者: 来自: 时间:2026-05-11

山师附中台儿庄分校(枣庄二中)劳动教育工作开展情况总结报告

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入实施五育并举山师附中台儿庄分校(枣庄二中)团委紧紧围绕《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,立足学校实际,充分挖掘共青团组织优势,将劳动教育与学生志愿服务、社会实践、校园文化建设深度融合,构建了以志愿服务为载体、以职业体验为延伸、以校园劳动为基础的劳动教育实施路径,让学生在动手实践、出力流汗中磨炼意志,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

一、强化组织领导,统筹劳动教育资源

学校成立了以校长为组长的劳动教育工作领导小组,形成了“团委牵头、部门协同、全员参与”的工作机制。校团委将劳动教育纳入共青团重点工作清单,结合《山师附中台儿庄分校(枣庄二中)劳动教育实施方案》,制定了年度劳动实践计划。通过整合校内后勤、图书馆、社团资源及校外社区、图书馆、非遗基地等资源,建立了多层次、立体化的劳动实践场所,确保劳动教育有计划、有场地、有内容、有评价。

二、抓实三大路径,丰富劳动教育内涵

1. 立足校园主阵地,常态化开展日常劳动。

将校园环境卫生作为最生动的劳动教材,建立“班级卫生责任区”和“日常量化检查”制度。组织学生定期开展卫生大扫除、校园美化(如“劳动践初心,绿绘新校园”活动),对教学楼、绿化带、卫生死角进行清理;设立“校园文明监督岗”,让学生参与卫生检查、跑操量化等自主管理劳动,在自我服务中培养责任意识和主人翁精神。此外,结合“爱心驿站·筑梦启航”校园爱心助学小卖部项目,让学生参与商品采购、定价、销售、核算等真实劳动,在实践锻炼中提升统筹管理与团队协作能力。

2. 依托志愿服务,深化服务性劳动体验。

充分发挥共青团志愿服务品牌优势,组织学生走出校园,深入社区开展服务性劳动。联合翰林府邸居委会持续开展“清洁家园·青春行动”志愿服务,组织学生清扫社区广场、擦拭公共设施、清理小广告;开展“爱心护航”系列活动,组织志愿者在考试期间结对帮扶受伤考生同学,协助拿取个人物品、推轮椅、引导考场路线。通过服务他人,让学生体会劳动的社会价值,增强社会责任感和奉献精神。

3. 拓展实践大课堂,创新生产性与职业劳动。

结合高中生生涯规划需求,积极开展职业体验与生产劳动实践。联合台儿庄图书馆开展“我是图书管理员”职业体验活动,让学生参与图书整理、上架、借阅引导、环境维护等全流程工作,感受职业劳动者的严谨与价值。依托“传承非遗,浸润青春”非物质文化遗产体验活动(剪纸、扎染),引导学生参与传统工艺制作,在精细的手工操作中锻炼手脑协调能力,体会“工匠精神”。开展“绿色校园·‘圾’中生智”废品回收活动,将垃圾分类、废品回收与公益助学结合,培养学生资源节约意识和生态劳动观念。

三、健全评价机制,巩固劳动教育成效

建立劳动教育过程性评价体系,将学生参与校园劳动、志愿服务、社会实践的表现纳入“学生综合素质评价”和“共青团员积分制管理”。通过“劳动之星”评选、活动感悟分享、实践照片展播、新媒体(抖音、公众号、古城网)宣传等形式,多维度展示劳动教育成果。要求参与学生在活动后撰写心得体会,团委及时总结活动成效,确保劳动教育“有记录、有反馈、有成长”。

四、工作成效与下一步打算

通过系列劳动教育的开展,我校学生劳动观念显著增强,校园环境更加整洁优美,志愿服务精神深入人心。一大批学生在劳动实践中学会了合作、懂得了珍惜、学会了技能。下一步,校团委将继续深化劳动教育与思政教育、生涯教育的融合,进一步开发劳动教育校本课程,拓展校外劳动实践基地(如学农基地、企业车间),推动劳动教育课程化、规范化、常态化,助力学生全面发展,努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

共青团枣庄市第二中学委员会 

2026年5月10日