2021年我校体育教学工作树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步实施素质教育，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。

一、体育课程建设

严格执行课程计划，开足、开齐体育课，每周每班2节。开课率为100%。

二、体育教学管理

1、学校切实抓好体育教学工作，落实“课标”，做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有计录。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，抓好学生的体育常规教育。

2、要求每一位教师上好每堂体育课。主抓常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼实效，让每节课都成为优质课。

3、用课外活动延伸体育教学，指导学生掌握基本的运动技能，更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提升，提高体育课的实效性和学生的兴趣。

三、实施阳光体育运动

上好“两操”两课、认真开展“一班一品”活动，学生每天锻炼时间不少于一小时。

1. 开展体育竞赛活动

1. 高一年级的拔河比赛

2. 高二年级的集体跳绳比赛

3. 学校的春秋季两次运动会

4. 学校每年体育节活动

5. 小型班级对抗赛

6. 积极组织运动队参加省、市、区的各级各类比赛

五、体育保障

（1）学校加大投入力度，合理使用体育经费，保障各项体育活动的正常开展。

（2）教学条件改善情况，重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有标准场地1个，小场地1个，篮球场10个，乒乓球桌58台，羽毛球场地4个、排球场地2个、足球场地1个等，随时更新教学训练器材，不断开辟运动场地，教学条件逐年改善提高。

六、教师队伍管理

1、学校现有体育专职教师18名，计划再新招聘几名专业教师。

2、在教学中，要求教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学。要经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，上好每节课。

3、体育教师根据自己的专业特长，开辟学校体育阵地，丰富学校体育活动。

4、鼓励支持教师参加培训及外出学习。

七、学生体质健康管理

1、学校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，每位学生掌握至少1项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯。

2、多方努力，齐抓共管，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校99﹪以上的学生达到了合格标准。

八、存在问题

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入还需加大。