一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题

劳动淬炼成长 实践创造幸福

三、活动时间

2024年4月8日--4月14日

四、组织领导

主 任：陈传碧 张怀志

副主任：龚澜航 戴亚辉 齐加祥

委 员：体卫艺全体职员及各班班主任

五、活动内容

围绕“劳动淬炼成长实践创造幸福”主题，开展全校学生劳动教育实践活动，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。

各班级要灵活组织开展劳动教育周活动，结合本班级实际，围绕活动主题，持续开展重点突出、内容丰富、形式多样、切实可行的劳动教育周宣传和实践活动，做好学生劳动教育主题宣传，大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，充分利用现代信息技术、人工智能等现代技术手段，提升劳动教育水平和质量，掀起学生开展劳动教育的热潮。各班级要承担劳动教育主体责任，针对不同年级学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，组织开展“三个一”活动。

1、开展一次集体劳动实践活动。充分发挥劳动教育资源作用，开展一次学生集体劳动实践活动，使学生能够身体力行地参与劳动，做到人人有事做，事事有人做。结合校园日常劳动及劳动清单，组织开展耕读教育、卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、图书整理等集体劳动。组织开展集体劳动时要根据学生身心健康状况，注意劳动时长、强度，关注劳动任务及场所设施的适宜性、安全性，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制，做到安全第一。

2、开展一次劳动模范人物进校园活动。举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”“非遗我传承”等劳动模范人物进校园活动，综合运用讲座、宣传栏、新媒体广泛宣传劳动榜样和身边的普通劳动者事迹，条件允许的班级也可组织学生到企业、工厂、工地、农场、林场等场所观摩学习，让师生近距离接触劳动模范、聆听劳模故事、观摩精湛技艺、领悟勤勉敬业的劳动精神、争做新时代的奋斗者。

3、开展一次劳动教育主题班会。各班开展一次劳动教育主题班会，激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，培养学生的马克思主义劳动观，促进学生全面发展。劳动教育实践活动期间，学校可开展专题会、国旗下的讲话、撰写劳动笔记等劳动教育主题活动，组织学生展示分享亲身劳动、动手实践的心得体会。

各班级要认真研究谋划，结合实际，按照劳动教育周活动安排精心组织开展劳动教育周系列活动。

六、活动要求

1、统一思想，高度重视。各班级要加强组织领导和统筹协调，把劳动教育周活动纳入班级工作重要内容，认真研究制定劳动教育周活动方案，围绕活动主题，制定切实可行的工作计划，有序开展各项活动。

2、严密组织，确保实效。统筹组织好本班级劳动教育周各项活动，安排部署劳动教育周活动时，要坚持科学导向、安全高效原则，对劳动教育内容精心策划、认真审核，确保活动的针对性、实效性。

3、创新方式，加强宣传。劳动教育周活动期间，各班级要开展丰富多彩的劳动教育实践活动和宣传活动，要注意及时总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点，向学校、家长和全社会传播劳动教育正能量，营造全社会共同关心支持劳动教育的氛围。

台儿庄区职业中专

2024年4月1日