2022-2023学年度第一学期教学工作计划

本学期，从2022年9月1日开始，到2023年1月15日结束，共20周，其中，社会实践2周，复习考试1周，新授17周，期中考试第10周，期末考试第20周。

一、指导思想

在上级教育主管部门的领导下，深入学习贯彻落实《职业教育法》，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学。依据学校工作计划，以管理创新和教学信息化建设为主题，以制度的严格落实为突破口，突出教学常规的重要地位，重点抓好教育科研，改进教师专业成长模式，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越，全面开展各项教学工作改进和提高教学管理工作效率。

二、主要工作目标

1、组织教职工做好开学前的防疫宣传教育培训工作，包括防疫知识、学校防疫制度、各岗位工作职责、校园疫情应急预案。关注学生及家长心理状况，帮助心理疏导。

2、开齐课程、开足课时，大力推进做中学做中教、育训结合，深化创新创业教育改革，促进学以致用、用以促学、学用相长。

3、师生熟悉国家语言文字方针政策和法律法规，自觉规范使用语言文字，有中华文化和语言的自豪感。加强教导处日常管理工作，完善课堂巡查、推门听课、教学月查、学生问卷调查、教师业务考评等各项管理制度。　

4、做好学生退学、转学工作。加快学校信息化和多媒体教学的建设。做好20级高考班的高考的各项工作。

  5、加强各学科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。完善教学常规管理，改善评价机制，充分发挥教研组的职能，使教研活动丰富有效。

6、探索适合中职学生综合素质培养的新思路和新方法。以“技能大赛”为平台，走“内涵发展、强专业立校”之路，突出职校特色。

7、加强教师队伍建设，鼓励教师参加各类培训、竞赛，继续加强教师教学技能培训，增加“双师型”教师比例，努力打造优秀的职教团队。

8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，做好各级教研课题的申报、结题等工作，加强校本培训，提升办学水平。

9、加强艺术、信息技术、心理健康、体育与健康及安全教育，做好2022年学生体质健康测试工作，全面提高学生素质。

10、配合学校整体工作，认真完成学校安排的临时性工作。

三、具体工作要求

（一）全面贯彻落实教师教学常规

做好教学常规工作。备课、上课、批改作业、课外辅导、考试测验等教学环节按常规要求做到做好，是保证教学质量的前提。落实《台儿庄区职业中专教师教学常规》中各项教学常规工作。本学期教务处将在学校每天值班校领导带领下，专门组织人员，加大对教学常规落实情况的检查，采取抽查和集中检查相结合的方法进行。

1、对教师是否按时上下课，课堂纪律管理、上课使用普通话等每天不定期地巡视检查并记录。

2、对教师的教学进度、备课笔记，作业批改等教学资料，进行不定期检查和三次月查，查出的问题及时进行公布、谈话、整改。

3、对教师中若有无故缺课、私自调课、实习课管理无序、课堂纪律混乱、艺术课和体育课（包括其他室外教学课）“放羊式”等严重违反常规要求的，随时发现、随时检查。抽查和检查结果在校务公开栏中公布反馈，并建立分管校长和教务处两级谈话戒勉制度，对严重违反教学常规的教师给予批评指出，谈话戒勉，并作记录、与考核挂钩，并提出整改意见。努力抓好教学常规工作，教学秩序井然有序的良好的教学软环境。

4、做好新老教师师徒结对带帮活动，互相听课交流，做好传帮带，使新教师尽快适应课堂教学和学生管理工作，并在期末进行总结评比。

5、突出抓好教师培训和年轻教师的培养，提高教师整体水平。改革教师培养培训、招聘、绩效工资制度，激发教师队伍活力。落实教师每5年累计不少于5个月在企业或实训基地实践的制度，对教职工采取有计划、分层次的系统培训，加强优秀教学团队、专业带头人、教学名师、名工作室等的建设，实现教师队伍综合素质和水平的全面提升。

6、调整优化学校专业设置，大力发展汽修等优势名牌专业，全力打造“一校一品、名品”。启动课程改革攻坚战，推进“课堂革命”，推动学校全面落实国家和省课程标准，建设符合项目式、模块化教学需要的教学创新团队，普及项目教学、案例教学、情景教学、模块化教学等。

7、加强意识形态教育，上好思政课，做好开学第一课建党100周年的党史教育。

（二）抓好20级高考班及中专班工学结合的教学工作

全力做好高职升学班的教学辅导、高考报名、阶段质量检测等工作，组织教师精心安排教学复习内容，并做好中专班工学结合学生的技能训练工作。

（三）加强教研组常规教研工作

1、各教研组订好学期教研活动计划，一学期活动不少于10次，做好记录，期末做好书面总结。

2、以教研组为主，开展常规考评工作，要求每位教师本学期开一堂公开课，听课16节以上，新教师听课不少于20节，并及时组织好组内公开课评课。

3、本学期以教研组为单位，认真学习外地先进职业学校教研活动的新经验、新做法、新思路，吸取他人的教学经验。

4、学校组织优秀教师上好观摩课、示范课、优质课等公开课。

  5、每个教研组成立以技能比赛项目相同或相近的兴趣小组。

6、继续鼓励教师和学生参加各类的教学业务竞赛和学科知识竞赛，并给获奖的教师和学生予以奖励。

7、高考班实行“学生进步奖”，对学习上进步大的学生予奖奖励。鼓励学生刻苦学习，并养成良好的学习风气和学习习惯。

8、各教研组根据各学科特点，以年级为单位，组织安排一次校际的学科比武活动，并对优胜学生予以表彰奖励。

（四）开展教科研工作

1、组织开展多媒体课件辅助教学工作，本学期要求每位教师利用好多媒体课件辅助教学，并将上课教案及课件上交教务处存档。

2、每位教师根据教学实际撰写教学论文，积极参加省市职教成果评比及送相关杂志发表，期末进行统一汇总。

3、加强已申报课题的研究工作，各课题组要认真研究，开展活动，按时结题。做好2023年课题申报工作。

4、加强开展“校本教研”工作。做好两项重要工作：继续办好师生技能大赛课程设置；继续重视体育、艺术课的建设和文体活动的正常开展。

5、以科研创新团队建设为核心，以科研平台建设为重点，将教科研纳入对教师的常规业务考核中，进一步发挥我校名师和技艺技能大师的示范引领作用，提升名师工作室、技艺技能传承创新平台、山东省汽修教学团队建设的能力。

（五）文体艺术及实训工作

  1、加强体育、艺术课的教研组建设和管理。进一步加强对各实验（实习）室的管理，与各室管理员签订安全管理目标责任书，建立财产保管和损坏赔偿等管理制度，以确保教学、实验（实习）工作的正常进行。

2、实施动手操作技能量化达成训练。成立学校技能考核小组，坚持对平时实操训练的监督、指导。结合专业建立课外兴趣小组，坚持课内课外操作技能训练，以迎接省市技能大赛、为师生做好服务活动。

3、加强对省级示范专业的教改实验实习教学指导，充分利用现有仪器、设备，依靠专业教师的共同努力，强化学生的技能训练，确保学生学到一技之长。

4、强化学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则。各专业在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足上齐实训课。专业教师在实训时重在指导，学校将加强检查和考核。实行目标教学，学校制定各学科学期教学进度，教研组制定各专业、各学科教学目标，专业任课教师把专业课分解为若干项目，并付诸实施。制定各项目教学目标，实行目标教学，学校将对每一项目标进行考核。每一位实训指导教师每学期至少有1-2个实训项目的实训成果以实物形式供学校展评，否则，可定为教学不合格教师。希望所有专业教师，以开发项目任务书为核心，引导学生动手操作，展示工作成果。（学生实训成果，经学校及教研组长评定，可作为1-2个月学生作业）

5、加强“技能大赛”专项技能培训支持。为使技能大赛取得好成绩，所有有辅导项目的教师，从现在起，更新训练计划，增强信心，鼓足勇气，高标准，严要求，早安排，早训练，有目的开展专业技能展示活动。推进技能大赛“学赛训”互促机制，以赛促教，以赛促学。加大技能大赛奖励力度，对获得国家、省级名次的教师进行重奖。进一步创新方案，完善技能人才的选拔方式。

6、加大实习实训改革力度，积极推进校企合作。探索推行课堂与工厂对接，探索推行生产经营型实训基地建设，建立与企业紧密合作的“教学工厂”，把企业的生产项目和生产环境引入学校，把学校的课堂建成生产车间，以组织生产的形式来组织教学。

（六）做好教务处常规工作

1、做好教务处日常事务工作，主要侧重新生班建档，19级学生毕业归档，教师工作量统计，各项考务，高考事务等。

2、配合学校，做好职教高考班的各项工作。

3、配合学校中心工作，完成各项临时布置的任务。

教务处工作纷繁复杂，工作多，任务重，人员少，且多兼有教学任务，本学期教务处全体工作人员将紧紧围绕学校提出的工作目标，认真学习，抓紧工作，努力完成各项工作，落实各项措施，为学校的发展和教学质量的提高努力工作。

2022年8月30日