台儿庄区职业中专2025年工作计划

2025年学校工作指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真落实习近平总书记对职业教育的重要指示批示，全面落实党的教育方针和立德树人根本任务，继续以“职教高考+技能大赛”为导向，以“高水平学校”创建为主线，持续深化产教融合，坚定不移推动学校内涵式高质量发展。

2025年学校工作整体思路：即贯穿一条主线，落实三大重点任务，实施六项措施，实现一个目标。

“一条主线”即全面推进学校高水平建设。2025年是学校高水平创建验收收官之年，要持续加强党的建设、学校专业特色建设，全面深化教学改革、优化师资队伍、深化产教融合，实现学校办学水平明显提升，人才培养质量显著提高，台儿庄区职业中专影响力持续增强。

“三大重点任务”即提升办学层次，建成高水平中职学校；拓宽升学通道，实施“中职—高职—职教本科”贯通培养；赋能区域发展，推动产教融合走深走实。

“六项措施”即坚持党建领航、落实立德树人、革新课堂教学、深化校企合作、保障校园安全、加强教师队伍建设。

“一个目标”即办好人民满意的职业教育。

一、党建领航，画出优质发展“同心圆”

1.加强思想建设，不断夯实理想信念基础。深刻学习领会习近平总书记系列讲话精神、党的二十大、二十届二中和三中全会精神，坚持把党的政治建设摆在首位，突出政治属性，强化政治功能，健全建强基层党支部队伍，将党支部建设成党在基层的坚强战斗堡垒。巩固习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，以党支部“三会一课”“主题党日”等形式抓好党员全员培训，强化党员责任，增强服务意识。持续开展“争创星级堡垒、争做红烛先锋”活动，打造“匠心铸魂”党建品牌。

2.优化班子构成，积极培养高素质干部队伍。严格落实学校党委会、行政办公会、党委扩大会等议事规则，充分发扬班子成员分工协作、集体决策的优良作风，增强班子的战斗力和凝聚力。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，注重培养选拔政治素质高、业务能力强、工作作风优良的干部。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。

二、立德树人，培育德技兼修“生力军”

3.切实抓好学生行为习惯养成。持续以“达标争星”活动为抓手，做实做细学生安全管理、教学管理、班级管理、制度管理等各项管理工作。助力学校高水平建设，聚焦构建学校思政育人格局，树立全环境育人意识，打造全环境育人文化氛围。将“三公”“五化”精神贯穿于学校人才培养全过程。深入开展爱国主义教育、国情教育、法制教育、诚信教育、文明礼仪教育。

4.高度重视学生差异化管理。持续排查特异学生名单，建立特异学生管理台账，落实好跟踪帮扶工作。建立关爱留守学生服务体系，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理。切实发挥心理咨询室作用，定期邀请心理专家来校举办心理讲座，引导学生树立正确人生目标。

三、基于课堂，打造内涵发展“助推器”

5.完善教学管理构架，健全教学质量保障体系。根据学校“一校四区”实际情况，合理调配资源，继续将级部制管理与教研组管理有效结合，明确教学管理职责，形成职权清晰、分工到人的科学管理体系。完善各校部教学计划管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等构架，规范教师教学行为，推进常规教学规范化、流程化。

6.突出教学改革重点，探索新型办学模式。围绕“提质增效、改革赋能”改革主线，聚焦课堂教学“主阵地”，构建“改模式、改教法、改手段、改评价”，“纳入思政元素、纳入先进元素、纳入国规教材”课堂教学改革的“四改三纳”教学模式。紧紧围绕市场进行课程设置，积极探索“职普融通”“五年一贯制”“3+4本科贯通培养”新型办学模式，增加五年一贯制高职专业，办好“3+4”本科专业试点，打通职教高考、夏季高考、转段升学等各层次升学通道，切实提高办学水平。

四、校企合作，找准产教融合“公约数”

7.突出产教融合重点，促进校企合作全面升级。坚持工学结合，校企“双元”育人，进一步拓宽校企合作渠道，推动与企业深度合作。打造示范性产教研平台建设，推进“1+X”证书、双证融通、校中厂、厂中校等综合模式。

8.赋能区域产业升级，提升社会服务成效。立足于服务本地经济社会发展，充分利用职业学校专业技术人才优势，借助台儿庄区工匠学院、枣庄市职业技能继续教育培训基地、台儿庄开放大学、台儿庄老年开放大学、台儿庄职业教育指导服务中心、台儿庄区公共实训基地等平台载体，面向重点人群开展就业创业培训，使学校成为苏鲁交界区域新能源智造、汽车维修、计算机应用、焊接技术等人才培养培训基地。

五、人技并重，编织校园安全“防火网”

9.切实抓好校园安全工作。始终坚持“安全第一”的工作理念，全面落实安全主体责任。坚持“人防、技防、物防”同步运行，落实好“一岗双责、齐抓共管”的工作要求，坚持师生签订《安全责任书》，强化学生管理的“安全高压线”，做好“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育；              

10.落实常态化安全管理任务。继续实行校园封闭式管理，执行好出入登记制度，严格落实学生凭证出入校门制度，严密关注校门外的治安情况。积极配合公安、交警等部门，整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。充分发挥法治副校长、安全办、班主任、课任教师的作用，将安全法制教育纳入教学内容，帮助学生牢固树立安全法制意识。

六、修德塑能，提升教师队伍“战斗力”

11.培树以德为先好师风。完善师德师风考核机制，落实师德师风建设主体责任，建立年度考核、师德考核等投诉举报平台，对教师队伍中出现的任何违规违纪问题坚决“零容忍”。集中开展警示教育，组织专题学习研讨，开展师德政策宣讲，深入挖掘师德典型，开展多样化表彰活动。

12.建立竞赛引领好机制。各教研组结合本专业自身特点，自主组建教研团队，开展校级技能竞赛活动，鼓励教师参加各级各类教研成果评选活动。组织好任课教师参加省、市职业院校教学能力大赛和教师技能大赛，试行集训制度，遴选优秀选手参加更高级别比赛。