枣庄市台儿庄区明远实验小学学校发展规划

（2025年-2027年）

2025年，枣庄市台儿庄区明远实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，为党育人、为国育才，认真落实立德树人根本任务，进一步深化教育教学改革，朝着教育高质量发展的目标稳步迈进，积极落实“双减”政策，坚持“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意度教育。

一、锚定发展目标，擘画高质量发展新蓝图

（一）总体目标

通过3-5年的努力，将台儿庄区明远实验小学建设成为一所教育理念先进、师资队伍精良、教育质量卓越、办学特色鲜明、在省市区域内具有示范引领作用的现代化高质量小学，打造国家级书香校园。

（二）具体目标

1.党建工作赋能：以政治建设为统领，发挥学校党组织全面领导作用，以提升学校党组织政治功能和组织功能为重点，以推动学校教育高质量发展为目标，打造党建特色品牌，提高党建工作质量，赋能学校高质量持续发展，为办好人民满意的教育提供坚强组织保证。

2.教学质量提升：各学科教学质量显著提高，学生在学业水平测试中成绩优秀率和合格率达到区域领先水平。加强学生创新思维和实践能力培养，在各类学科竞赛和科技创新活动中取得优异成绩。

3.师资队伍建设：培养一批在区域内有影响力的骨干教师和名师、名班主任、学科带头人，教师队伍的整体素质和专业能力显著提升。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

4.课程建设优化：深入实施跨学科学习、项目式学习课程建设，加强科学、体育、美育、人工智能、劳动等学科教育，构建科学完善、具有学校特色的课程体系，满足学生个性化发展需求。加强校本课程开发与实施，确保校本课程占总课程的10%以上。

5.学生全面发展：全面落实立德树人目标，深入实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，学生的综合素质评价优良率达到85%以上。加强学生心理健康教育和艺术体育教育，培养学生良好的心理素质和健康的体魄，学生体质健康测试合格率达到90%以上。

6.学校管理高效：完善学校管理制度，提高管理效率和水平，构建科学、民主、安全、和谐的校园管理环境。加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。

二、加强措施保障，压紧压实高质量发展责任

1.组织保障：完善党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。成立学校教育高质量发展工作领导小组，由书记、校长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定学校教育高质量发展计划和实施方案，统筹协调各项工作的推进和落实，定期研究解决工作中遇到的问题。

2.制度保障：建立健全学校各项管理制度，完善教育教学、师资队伍、学生管理、校园安全、后勤保障等方面的规章制度，确保学校各项工作有章可循。加强制度的执行和监督，定期对制度的执行情况进行检查和评估，及时修订和完善制度，提高制度的执行力和有效性。

3.经费保障：积极争取上级部门的支持，加大对学校教育教学设施设备、师资培训、课程建设、校园文化建设等方面的投入。合理安排学校经费预算，优化经费使用结构，提高经费使用效益。加强经费管理和监督，确保经费使用规范、安全、高效。

4.监督评估保障：建立健全学校教育高质量发展监督评估机制，加强对学校各项工作的监督和评估。定期开展自查自评活动，及时发现问题并整改落实。积极配合上级部门的监督检查和评估工作，不断改进学校工作，提高教育教学质量和管理水平。

三、加强党建统领，坚持党建铸魂赋能

加强党对学校工作的全面领导，抓实学校领导班子思想政治建设，坚持用党的最新理论凝心铸魂、武装头脑、指导工作、推动实践，认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，使党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。严格落实“三会一课”、主题党日等制度。执行民主集中制，重大事项依法决策，认真履行“三重一大”制度。筑牢校园意识形态工作主动权，推动清廉校园建设，积极营造风清气正育人氛围。加强党建业务深度融合，聚焦学校教育教学核心工作，发挥党员先锋模范作用，开展党员“三争”评选行动，一争党员先锋，二争教学先锋，三争志愿先锋，全面提教育教学质量。做优做强“红心润教，明远正航”党建品牌，辐射带动学校各项工作再上新台阶、新水平，以高质量党建引领学校高质量发展。

四、弘扬教育家精神，建设高素质教师队伍

加强教师队伍建设，强教必先强师。师德强师，加强教师队伍思想政治工作，加强教师党组织建设，发挥党员教师先锋模范作用。坚持师德师风第一标准，不断完善师德师风建设长效机制，将每年9月定为师德教育宣传月，举办教育家精神宣讲、教师节表彰大会，评选表彰“最美教师”“教书育人楷模”，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。坚持教育家精神铸魂强师，弘扬和践行教育家精神，提升教师教书育人能力，建设高素质专业化教师队伍。师能强师，加强教师培养，搭建教师发展平台，提升教师业务能力。发挥骨干教师和老教师“传帮带”作用，加快青年教师成长。发挥辐射引领作用，打造名师工作坊。选树先进典型，发挥榜样示范作用，开展教师“五十”工程评选活动，评选“十佳最美教师”“十佳教书育人楷模”“十佳优秀班主任”“十佳师德标兵”“十佳优秀党员”；开展校级教坛新秀、教学能手和骨干评选活动，加快青年教师培养，激励更多优秀教师脱颖而出。

五、教学创新升级，持续提升教育教学质量

1.强课提质增效。聚焦课堂主阵地，深耕课堂，全面推进“新课堂达标提升年”活动，实施每学期“教师人人一节公开课”制度，提升课堂教学水平，打造“台儿庄好课堂”。

2.抓实教研业务培训。扎实校本教研活动，开展新课标、新教材、新课堂“三新”研讨活动。抓实“五项”专题教研活动：一是新课堂达标教师全员赛课活动，二是每周一次的学科组集体备课活动，三是间周一次的学科组大教研活动，四是全区“半日大教研”活动，五是“四联双推”联研共同体活动。抓实教师业务培训，通过“线上线下，请进来，走出去”等方式，提高教师专业素养。加强课题培训，围绕市课题“跨学科学习”等3项课题，邀请专家开展专项培训，提升教师课题研究能力和水平。

3.夯实教学常规。实施“精细化”教学常规管理，坚持“学科日查+年级周查+学校月查+阶段性检查+期中（末）总结性检查”的“五级”教学常规检查反馈机制。

4.优化课程体系。深挖地域文化，融入跨学科学习，严格对标国家课程标准，将台儿庄大战历史、运河文化巧妙融入校本课程。以市课题“跨学科学习”为指引，通过实地考察大战纪念馆、台儿庄古城，深入感受家乡文化，全方位提升综合素养。紧跟时代步伐，增设人工智能课程、创意编程等前沿科技课程。

5.教学方法革新。推广项目式学习，以生活中的实际问题为导向，设计跨学科项目，学生在项目中综合运用多学科知识，提升解决问题的能力。开展小组合作探究教学，根据学生学习能力、性格特点等因素合理分组，引导学生在小组讨论、交流中思维碰撞，培养团队协作精神与沟通能力。

六、厚植特色优势，提升学校内涵发展

1.打造书香校园。构建阅读体系，以市课题“整本书阅读”为依托，推进整本书阅读，构建从低年级绘本阅读到高年级经典名著研读的阅读体系。制定详细阅读计划，每周安排固定阅读时间，保证学生阅读量。开展阅读活动，举办读书分享会等活动，激发学生阅读兴趣。打破学科界限，开展跨学科阅读拓展。定期举办跨学科阅读成果展，分享阅读收获。

2.经典诵读传承。丰富诵读内容，除传统经典诗词外，融入地方文化经典篇章特色，如台儿庄本地文人佳作，让学生在诵读中感受地域文化魅力。创新诵读形式，利用学校“朗读亭”开展沉浸式、体验式、情景式诵读，举办第六届“飞花令”大赛、第二届经典诗词课本剧大赛等活动，结合音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，增强诵读的感染力与吸引力。

3.科技创新赋能。加强科学教育，完善课程设置，凭借山东省创新培育实验校优势，与时俱进为学生提供系统的科技创新学习平台。5月份举办第五届“校园科技节”，设置科技作品展览、编程竞赛、创意发明挑战赛等项目，鼓励学生将课堂所学知识运用到实践中，激发创新创造的热情。发挥多元协同作用，邀请科技领域专家来校开展讲座，开阔和提升学生科学素养。

4.足球特色发展。优化课程与训练，完善足球课程体系，从低年级的足球兴趣启蒙到高年级的战术技巧提升，设置梯度化课程。增加足球训练频次，保证校队队员每日训练，普通学生每周至少一节足球课。开展赛事组织与交流，举办校园足球联赛，设置不同年级组别，让更多学生参与。积极与其他足球特色学校开展友谊赛，组织参加区、市级足球赛事，提升竞技水平。

5.规范写字提升。强化课程与指导，作为山东省规范写字实验点，优化写字课程设置，保证每周至少一节写字课，从基本笔画、间架结构到书写章法，进行系统教学。邀请书法教育专家定期为教师开展培训，提升教师写字教学能力，加强对学生的指导。开展书写活动，举办书法比赛、书写展览等活动，激发学生写字兴趣。设置书法长廊，展示学生优秀书法作品，营造浓厚的书法文化氛围，定期组织学生参与省市级书法交流活动，拓宽学生视野。

七、创新全环境立德树人，助力学生全面发展

（一）德育铸魂。构建“大思政”教育体系，坚持德育教育常态化，抓实学生思政工作，积极开展爱国主义、理想信念、中华优秀传统文化、法治教育、心理健康、习惯养成、文明礼仪等教育活动，教育引导学生积极践行社会主义核心价值观。

（二）智育启慧。加强课程建设，精心打造小发明工作坊、科学实验、无人机、创意编程等科学信息类精品社团，提升学生创新精神和实践能力。结合学科特色，创新形式，开展各类趣味比赛，实现融教于乐、以赛促学。

（三）体育强身。落实健康第一教育理念，加强体育学科教学管理，严格落实“每天一节体育课”要求，提升阳光体育大课间活动质量；做好防控青少年近视防控；强化学生心理健康教育；4月份举办体育节，涵盖竞技体育与趣味运动，鼓励学生全员参与。提升课后服务质量，抓好学生体育社团建设和课程质量，让学生掌握可以受益终身的运动技能。

（四）美育润心。实施美育浸润行动，加强音乐、美术课程教学，成立绘画、书法、舞蹈、合唱等艺术社团，为学生提供丰富的艺术学习机会。6月份开展艺术节活动，为学生搭建展示艺术才华的舞台，提升学生审美能力与艺术修养，挖掘艺术特长学生。

（五）劳育砺品。建设劳动实践基地：百果园、百花园、百禽园、百蔬园等。开展劳动实践基地、种植园、养殖园等综合劳动实践活动；结合劳动节，举行劳动技能大赛，实现以劳树人、以劳树德、以劳赋能、以劳砺品。

八、压实安全工作责任制，筑牢校园安全防线

牢固树立“安全第一”思想，做好安全常规管理，定期开展安全风险隐患排查，完善防范设施和各项安全应急预案，做好风险评估和预防。实施校园安全网格化管理，利用安全主题班队会、升旗仪式、1530教育等途径，开展“防滑冰”“防溺水”“防欺凌”等安全教育，增强学生安全防范意识。坚持每月一次安全应急演练，提高学生应对突发事件的避险自救能力。认真做好学生心理健康安全工作，促进学生身心健康发展。发挥监督管理作用，筑牢食品安全防线，打造安全放心“食堂”。

九、家校社协同育人，凝聚教育合力

加强家校深度合作，邀请家长参与学校重大决策制定。举办家庭教育讲座，提升家长教育水平。通过校长接待日、校园开放日、党代表工作室等，增进家长对学校工作的了解。组织家长志愿者活动，邀请家长参与校园安全维护等工作，加强家长对学校工作的支持。整合社会资源，与周边社区建立合作关系，与科技馆、图书馆等社会文化机构合作，开展校外实践活动，拓宽学生视野，丰富学习资源。

十、辐射引领带动，打造集团化办学新亮点

学校不断深化拓展集团化办学模式，发挥引领辐射作用，建立“1+N”教育联盟，明远本部、插花校区、板桥校区三个校区管理共促、队伍共建、教学共研、资源共享、特色共有，实现并驾齐驱、抱团发展的良好氛围，让广大学生均衡享受优质教育资源。创新集团化办学教师管理和交流机制，实施班子成员、骨干教师互派机制，形成集团学校共享优质师资、良性互动的发展机制。进一步开展城乡学校联建帮扶行动，继续深化与马兰屯镇中心小学合作办学，选派“骨干教师下乡支教”，助力乡村教育振兴，促进城乡教育优质均衡发展和一体化发展，不断扩大优质教育覆盖面，办好家门口的每一所学校。

2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划开局之年，让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加有力的举措，迈向新的征程。相信在全体师生的共同努力下，台儿庄区明远实验小学定能迎来更加辉煌的明天，为台儿庄教育强区建设贡献更大的力量。