台儿庄区明远实验小学

2024年学校重点工作任务

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻市区教育工作会议精神，以提高学生的核心素养为目标，落实立德树人的根本任务。紧紧围绕区教育和体育局2024年全区教育体育工作要点，抓牢教学质量提升、校园师生安全两条主线，深入推进素质教育，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的齐鲁名校，倡导师生“做最好的自己”，切实办好人民满意的学校。

二、重点工作及措施

（一）抓党建带队建，发挥党建领航作用

全面推进从严治党，全面从严治教。坚持以党建工作为统领，全面推进从严治党，全面从严治教。牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，探索党建工作的新模式，发挥党支部战斗堡垒作用，增强党组织的号召力、凝聚力。坚持党建贴近教师、贴近教学、贴近学生，通过思想政治工作树立广大师生的远大理想。党员教师要以“四有”为标准，争当教学改革的先进和模范。为我校教育健康发展，打造教育名校提供坚强政治保证。开展好 “28日主题党日”“三会一课”活动，按程序高质量发展党员，真正发挥“一个支部就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜”作用，实现党建工作全覆盖。

（二）加强常规管理，提升学校教学质量

教导处采取“包级部管理+学科分工”相结合的教学教研管理模式。学科负责人负责相应学科的赛课、教研活动和相应学科的其它相关工作。加强课堂教学管理，巡课上采用分级、实地、网络等多种形式，促进课堂规范、有序、高效，使学校教学工作管理走向精细化、科学化，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。坚持“学科日查+年级周查+学校月查+阶段性检查+期中（末）总结性检查”的五级检查反馈机制来强化教学常规。

（三） 立足课堂实际，提升学生“四种能力”

以语数英学科为龙头，落实国家课程标准。引导学生广泛阅读，不断矫正学生书写、握笔姿势，完善知识结构，培养良好的学习习惯，行成科学、高效的学习方法，培养学生思维能力形、整理能力，为学生的终生学习和长远发展奠基。立足课堂，利用早诵诗、午习字、晚读书抓好平时，开展丰富多彩的活动，如小小书法家、书香少年、阅读达人、未来作家、数学之星等评选激励学生。

（四）抓好兴趣社团，提升艺体特色品牌

结合课后服务活动，组建各种兴趣社团，在此基础上成立学校各代表队，做好平时的训练，力争在各级各类比赛中取得好成绩。举办各种比赛活动，如篮球赛、会操比赛、越野赛、运动会、足球赛等，丰富学生比赛经验，扩大学生参与度，提升学生整体素质。继续抓好课间操的队列队形训练，加大检查、管理的力度，形成艺体特色品牌。

（五）新课堂达标全员赛课活动

落实市教学会议《关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》精神，聚焦课堂，开展新课堂达标全员赛课活动，分为立标、学标、达标三个阶段进行，推动课堂教学改革。成立两个领导小组，一是新课堂达标活动学校领导小组。第二组是新课堂达标活动验收组，每学科验收组由学校一名中层干部牵头，包年级、包学科。赛课结果纳入教师量化，按学科推荐30%优秀教师，参加区市级达标课验收。推行学科组教研（小教研）、学段教研（中教研）和学科大教研三种教研活动模式。健全、推行、加强集体备课制度。

 （六）经典诵读（春秋课堂）推进

用好经典诵读校本教材，开设晨诵课（全校周二晨读课）、吟诵课（1、2年级周四晨读课）、增加1节阅读课（1、2年级周四第6节,3-6年级周四第7节），每天坚持诵读10分钟。以1、2年级为重点，推进经典诵读活动。实行经典诵读周查、月评比、阶段总结制度。召开经典诵读推进会，成立经典诵读（春秋课堂）工作室，举办课堂观摩、专题研讨、展演展评、现场会等活动，进行总结，推广经验。健全经典诵读评价机制，形成常态化、制度化、特色化、品牌化。打造书香班级，书香校园，形成学校经典诵读特色品牌。

（七）星级教师培养和评比

实施青蓝工程，做好校级和区级“星级”教师培养和评比工作，出台学校一星级教师评比细则，举办一星级教师评比。给青年教师压担子、搭平台，开展丰富多彩的专业发展活动。推行“四个一”活动，每学期读一本教育书籍、上一节公开课、写一篇高质量的教学反思、制作一项精品课件或微课作品。组织教师以教研组为单位，举办读书沙龙和专题讲座等读书学习活动，认真学习先进的教育教育理念，不断提升老师们的理论水平和教学水平。积极开展青年教师各项评比活动，如：新教师课堂评比验收、教学反思、读书交流评比等活动。

（八）教师基本功训练

重点加强教师的基本功训练（三字一话一机）。粉笔字每周一次，钢笔字间周一次，纳入常规和量化。定期举办教师钢笔字、粉笔字基本功竞赛活动，以赛促练，形成常态。适时举办教师微课大赛，探索教师普通话、毛笔字训练和竞赛活动。

（九）实施网格化全员育人模式

1.编制网格学生成长记录手册。手册内容含校历、作息时间表、学生基本信息、学生行为指导、学生奖惩办法、考勤管理办法、学习能力测评有关规定、学生综合评价、周总结、月总结、学期总结等。

2.编制网格员工作手册。网格员全面了解网格学生各方面的表现，包括在校经历、学习能力、思想品质、行为习惯、心理素质、家庭状况、人际关系、个性特征、兴趣爱好等，掌握他们在思想、学习、生活等各方面存在的困难，建立学生成长档案。

3.开展“五个一”活动。

（1）一赞：每天网格员给学生一次称赞表扬。

（2）一谈 ：每月，网格员与学生进行一次谈心谈话。

（3）一卡：每月，网格员给学生书写一张励志卡。

（4）一访：每学期，网格员与家长沟通交流一次，可通过实地家访、电话访、微信访或预约地点访等多种形式与家长沟通交流，形成教育合力。

（5）一评：网格员对学生进行学期评价。

4.每学期分别以年级、班级为单位，召开网格员联席会，分享案例，查找不足，总结提升。

5.每学期开展全体网格员校内培训，能力提升论坛，外出参观学习等活动。

6.通过家长会、学校开放日、校长接待日等形式，邀请家长走进校园，开发各类社会育人资源。

（十）加强学生行为习惯养成教育

1．加强宣传教育，增强纪律意识。积极践行社会主义核心价值观，利用国旗下讲话和班队会对学生进行规范养成教育和课间安全教育。形成“时时讲安全，处处重安全”的良好氛围。

2．推进课间纪律安全管理制度化，创设良好课间环境。统筹多方力量制定《明远实验小学课间安全管理制度》，做到有章可循，筑牢安全防线；成立以学生为主的“文明监督岗”和“纪律检查员”，加强检查力度；继续坚持“班级安全员课间到岗制”，做到课间安全“时时有人管，处处有管”。

3．建立激励机制，提高全员“守纪律，讲安全”的积极性。每月评选“文明班级”，每学期评选“文明少年”和“安全小标兵；加大课间纪律和安全管理计入班级量化的占比，尝试实行“一票否决制”，出现重大安全事件将取消评优资格。

4.加强卫生的常规化检查，坚持“一日三小扫，周五一大扫”的常规化管理，特别加强周五卫生检查的力度，让各班级足够重视。

5.成立卫生监督岗，监督指导学生的卫生习惯的养成。

6.每月评选卫生先进班级，同级部内部形成良性的竞争。

7.班务检查常规化

（十一）开展丰富多彩的少先队活动

结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。开展安全教育和自护教育活动。开展文明礼仪养成教育活动。开展研学活动。

（十二）促进家校共建

继续开展家长进课堂活动、家庭教育大讲堂活动，坚持开展家长护导工作。评选最美家长志愿者。带动更多的家长参与学校工作。开展“结对共建”活动，促进学生的心灵成长。

（十三）健全后勤服务各项管理制度，抓好服务人员岗位目标管理，强化责任心，切实提高服务水平和工作效率。

1.严肃财务管理，明确岗位职责；抓好财产管理、运行，试行级部负责制管理楼内公共财物，保持校产校舍设施维护管理优秀水平。

2.督促检查物业保洁工作及制定新的招标方案，加强“节约型校园”创建等工作。

3.重点抓好报告厅楼顶防水；操场草坪维护；劳动实践园种养植区建设。

4.加强校园绿化、美化，创设良好的育人环境，进一步提升校园文化品位，创级绿色校园。

5.提升食堂管理水平和餐饮质量，创师生满意食堂。

（十四）做实常态化传染病防控工作，确保校园安全稳定和学生健康。

学校牢固树立“安全为天、安全第一”理念，居安思危，未雨绸缪，实行“一岗双责”和责任追究制度，全力做好“平安校园”建设和常态化传染病防控，完善各类应急预案，提高处置能力，扎实做好学校常态化传染病防控和安全隐患排查，加强对学生的宣传教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防火、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防震等安全知识教育，掌握技能，受益终身，进一步提高安全管理水平，办人民放心教育。