学校美育工作年度报告

台儿庄古城学校在本学年学校美育工作在上级主管部门的领导下，从全面落实“五育融合”“九红润教”，为个性化发展搭建平台的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，将“面向全体、关注爱好、鼓励特长”的课程理念深深植根于学校课程中。

1. 基本情况

台儿庄古城学校现有专职美术教师17名、音乐教师10人。学校建有合唱教室、舞蹈教室、绘画教室、版画教室、泥塑教室、国画书法场地、手工制作教室、美术展示长廊及美术器材室。器材包含书法、国画、素描、水彩、剪纸、泥塑、版画等各项美术器材和电钢琴、古筝、二胡、琵琶、小号、长号、各类鼓具等教学用具，硬件设施基本完善。台儿庄古城学校认真贯彻美育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。我校每学年定期对美育教学质量进行听评考核，更加全面、科学地评价教师的教学水平。学校坚持面向全体学生，为学生搭建个性化平台的理念，开设丰富多彩的艺术活动，促进其健康多元、快乐发展。

1. 美育教学开课率情况

台儿庄古城学校按国家颁布的课程计划要求，小学每周两节音美课，七八九年级每周每班一节音美课。严格执行国家有关美术课时的规定，开足课时，定时按课程表上课，上好每节音美课，不断规范课堂，深化教学改革，不断提高教学质量。在教学中，教师从学生的兴趣爱好为出发点，开设社团活动课程。

1. 美术教学实施工作情况

1. 以落实“五育融合”，为个性化发展搭建平台的思想出发，我校切实抓好美术教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；充分利用40-45分钟的课堂教学，抓好学生的美育常规教育，让学生掌握技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育，进行五育融合。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进行听课和评课。

2. 要求教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课。

3.树立课外活动是课内美术教学的延伸的教学观念。让学生掌握基本的绘画技能，才能更好地开展艺术活动，促进艺术水平的提高。所有音美相关的比赛活动都要求教师对学生进行指导。这样既推动了艺术活动的开展，反过来又促使学生重视美术课的教学，提高了美术课的实效性和学生的学习兴趣。

四、美育活动开展情况

1.全面落实“双减政策”全面启动学生社团活动，让学生根据个性特长选择课程，让学生真正达到了德、智、体、美、劳全面发展的目标。

2.我校每年都会举办丰富多样的校园文体活动。承办了教师节、元旦晚会等大型晚会类型丰富多样。定期开展十一国庆书画活动、班级板报评比、班级艺术节、硬笔书法比赛等活动，得到了师生的热烈响应，积极参与。

五、学校美育经费投入情况

在合理的经费预算内，在教体局、学校、社会多方协调下，尽可能多的添置美术、音乐教学用具，满足了学生艺术活动需求，保障学校美术工作的基础设施建设。

1. 教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用美育经费，满足教学和活动的需要。重视器材建设，逐步配齐音美器材设施，并切实落实器材出借登记、管理制度。基本器材能满足师生进行美术教学、课外活动的需要。

1. 美育考核实施情况

为了切实实施素质教育，促进学生全面发展，根据学校实际情况，选取合适的项目，进行过程性评价，完成学生的全部考核工作，并把考核成绩上报给学校教务处。学生艺术素养监测工作情况，学校严格按照上级要求，将学生的参加学校艺术活动、上课出勤率、校外艺术活动等进行统计工作，并按时将数据上传至体卫艺数据库。由于学校领导的大力支持，全校师生的齐心努力，我校的美育工作取得了一定的成绩。展望新的一年，我们的美育活动将会用心去做，让学生在快乐中学习。