今年以来，区教体局以习近平总书记视察枣庄重要指示精神为指引，着力保障和改善民生，优化基本公共服务，推动学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展。

一、多措并举推进义务教育优质均衡发展

一是全力创建国家义务教育优质均衡区。4月份，接受省级义务教育优质均衡发展督导评估；6月份，完成相关数据和材料的平台填报工作，通过省级审核已进入国家级数据审核阶段。8月2日我区作为申报县之一在山东省教育厅网站上予以公示，枣庄市仅台儿庄区进入国家级审核阶段。目前各学重点做好办学条件改善、校园文化建设、师资调配等方面工作，集中精力迎接8月下旬的省级复核。

二是强化教师人才队伍建设。做好14名急需紧缺人才引进，29名省公费师范生、20名委培师范生安置，58名社会公开招聘教师工作。进一步规范干部备案管理，完成全区教育系统186名中层干部职务任职备案工作。1名教师被省推荐参加国家模范教师评审，1名教师被评为山东省第十一批特级教师，1名教师被市推荐评审2024年国家名师。

三是持续焕发校园文化活力。依托枣庄学院开展学校美育浸润行动，召开全区校园文化建设现场会，下发《美育浸润系列活动关于举办2024年校园艺术节暨庆祝教师节、国庆节艺术展演的通知》、《关于加强校园文化建设的通知》；枣庄二中、马兰屯镇第二中学荣获全国青少年校园足球特色学校；区实验小学在山东省铸牢中华民族共同体意识成果展演中获得一等奖；区职业中专“三公·五化”地域特色文化育人模式获得山东省特色学校建设优秀案例省级二等奖。

四是持续构建五育融合课程体系。加大课后服务、综合实践、研学旅行等课程资源开发保障力度，组织学生开展艺术体验、读书交流、文学创作、体育锻炼等活动，丰富学生课余生活。健全完善课后服务课程体系，采用“1+X”模式丰富课后服务内容。区实验小学、区明远实验小学分别开设体育类课后服务社团28个、13个，涵盖竹竿舞、篮球、啦啦操等类别，参与学生1800余名，在全国中学生轮滑锦标赛暨小学生轮滑集训营比赛、枣庄市第十三届全民健身运动会轮滑等赛事活动中取得优异成绩。

二、“四轮”驱动助推教育教学高质量发展

一是行政驱动，保障提质。强化校长抓质量第一责任人的责任，制定《校长抓教学十条基本要求》，牢固树立“不抓质量的校长是不合格的校长，抓不好质量是不称职的校长”意识。加强工作调度，先后多次召开教学工作推进会议和座谈会。制定《台儿庄区2022年-2025年义务教育教学质量提升攻坚行动方案》《台儿庄区关于进一步深化课程教学改革全面建设达标课堂实施方案》等6个实施方案、规范，完善《台儿庄区2023年教学质量奖励办法》，切实激发教师队伍活力。

二是视导驱动，探索提质。深入学校、课堂开展调研，到各校检查指导工作四次，教研员自主到学校开展调研活动达50余人次。小学教研室教学视导调研开展两轮次，第一轮次视导学校23所，第二轮次视导学校25所，达到全区小学全覆盖。落实学校教学常规“周查”和“月查”，加强全区学校加强常规制度管理。

三是教研驱动，逐步提质。聚焦新课堂达标活动引领，发挥“名师工作室”带动作用，强化教师业务能力培训，依托“山东省以校为本的混合式研修”项目、新课堂达标课程标准培训活动、教育大讲堂、四个基础教育集团等力量开展教师教育教学培训。去年以来，全区300余人次教师在省、市级组织的课例展评、自制教（玩教）具、单元学历案设计、讲授公开课等活动中取得优异成绩。

四是评价驱动，明标提质。深化学生学习能力评价，根据不同学段学生特点，通过堂清、日清、周清、单元清等方式关注学生的学习状况。起草《全区中小学教师评价工作指导意见》，不断构建导向明确、标准科学、体系完善、评价多元的教师评价制度。

三、关注教育重点民生打造优质校园

一是规范“进校园”社会事项。全面贯彻区委办、区政府办下发的《关于减轻学校负担规范各类事项进校园的通知》，推进政校分开，凡与教育教学无关的督查检查、创先争优等活动，上街执勤、调查统计等工作一律禁止进校园，严禁借用学校场地举办招商、庆典等有关活动或商业活动进入校园。1-7月份进校园活动事项共140项，相比去年同期减少38项，真正让教师潜心教书、静心育人。

二是持续扩大优质教育资源范围。制定《台儿庄区强校扩优实施方案》，进一步整合优质教育资源，聚焦集团化办学、联盟化共建、优质校托管三种发展模式，不断促进优质教育资源共享。依托4所区直学校成立四个基础教育集团，采取整镇托管、教师交流、联研共建等方式辐射带动42所农村中小学办学质量提升，“教共体”覆盖城乡学校学生2.81万人，占全区62.86%，提升城乡义务教育优质均衡水平。先后两次与山东师大基础教育集团合作办学，去年8月份，整体托管了兰祺实验小学、中学，今年8月份，与山东师大基础教育集团及其所辖山东师范大学附属中学合作办学，将枣庄二中交由合作方派员管理，挂为山东师范大学附属中学台儿庄分校，持续发挥优质教育资源典型带动作用，以点带面提升全区教育教学质量。在城区幼儿园集团化办园的基础上，实施乡村学前教育镇村一体化管理模式，起草《城乡一体化实施方案》，拟于9月份实施，进一步扩大全区学前优质资源，辐射带动全区幼儿园保教水平全面提升。

三是职业教育吸引力不断增强。以“职教高考+技能大赛”为导向，对接区域经济发展需求，实现专业设置与产业需求“同频共振”。去年，成功立项创建山东省中职第二批高水平学校，获得省专项资金补助1500万元；“新能源汽车维修”中职组在全国职业院校技能大赛中获得全国一等奖。今年2月份，区职业中专新能源汽车运用与维修、汽车运用与维修、计算机应用3个专业入选山东省首批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点；6月份，与枣庄学院联合举办“3+4”贯通培养本科——旅游服务与管理专业获得山东省教育厅批复，2025年开始正式招生。

四是全面筑牢校园安全防线。加强法治教育工作，全区中小学开展法治宣讲报告会106场，3.95万人次受到教育，重点对校园防欺凌、宪法宣传和交通安全进行教育宣传。印发《2024年“同心防溺水”专项行动工作方案》，加大防范未成年学生溺水工作力度。会同区公安分局、区交通运输局、区市场监管局等部门开展校园安全及周边环境综合治理工作联合执法活动3次，下达整改通知书35份，清理游商游贩45家次，关停不合规商铺3家，消除安全隐患5起，得到社会的认可和家长好评。以“中小学校园食品安全和膳食经费管理”专项整治为契机，加强校园食堂管理。

2024年，普通高考普通类特型线上线243人、一段线上线1031人；艺体双上线176人，本科上线人数共1268人。